卡通視頻、漫畫形象 “習大大”開明開放贏得網友點贊

　　2013年10月間，互聯網出現了一段名為《領導人是怎樣煉成的》的動漫視頻，在這則“尺度很大”的5分鐘視頻中，習總書記以卡通形象出現，這也是我國國家領導人首次以卡通動漫人物形象出現在公眾面前和媒體上。

　　《領導人是怎樣煉成的》動漫視頻截圖

　　視頻從2分35秒開始“以中國國家主席習近平為例”，介紹習近平從政之路，視頻使用了習近平頭像和卡通身軀的形象，以動畫的形式介紹習近平從中國最基層干起，到縣、市，到福建、浙江、上海等一把手，到國家副主席，再到總書記、國家主席，治理過的地區人口累計超過1.5億，前后用了40多年時間。

　　這段視頻發布后，引起網友熱議。“原來可以這么萌”“新一屆領導班子親民形象好可愛”“第一次很有耐心地看完領導煉成的歷程”“這樣的方式講很好看很容易看懂”，網友用“萌”、可愛、有趣、有新意等詞點評視頻將領導人卡通化講述選舉題材的嘗試。

　　今年2月間，一組漫畫版“習主席的時間都去哪兒了”的圖表新聞，習總書記的漫畫形象再次出現，對總書記上任以來的工作狀態進行全景掃描；在網絡輿論場上，總書記大受網民歡迎，經常被網民親切地稱為“習大大”。

　　圖解“習主席的時間都去哪兒了”截圖

　　不管是卡通視頻，還是動漫形象，這些既還政治領導人及其領導活動一種輕松自然的狀態，又反映出當下領導人一種開明開放的姿態。當人們把領導人當成“身邊人”、“家里人”看待，當成“鄰家大哥”、“自家長輩”稱呼時，改變的不僅僅是表現形式，更主要折射出一種開明開放的政治生態。

　　微博上，這些漫畫“萌倒”了眾多網友；網絡上，網友們紛紛留言“習主席辛苦了”“習主席，堅持不懈”。從公眾的自發點贊中，國家領導人的親民深入人心，社會的正能量點滴積聚。中央黨校黨史教研部副主任謝春濤談到，這些都是領導人政治生活公開、透明、親民的體現。

　　開明開放源于民主 大膽使用批評和自我批評有力武器

　　習總書記這種開明開放的風格，說到底是其民主作風的一種呈現。他一直倡導民主風氣，鼓勵“要容得下尖銳批評”、“敢于講真話，敢于講逆耳之言”，并且身體力行。

　　2013年6月，中共中央政治局召開專門會議，習近平總書記主持會議。

　　2013年6月22日至25日，習近平主持召開中央政治局專門會議，對照檢查中央八項規定落實情況，開展批評與自我批評。習近平在講話中首先肯定這次會議成功，他指出：這次中央政治局專門會議開得很好，大家的發言緊扣中央八項規定，聚焦作風問題，緊密聯系自己的思想和工作實際，內容集中，檢查深入，討論熱烈，方向明確，在嚴肅而和諧的氛圍中吐露了心聲、碰撞了思想、討論了問題、交流了觀點，是一次高質量的會議，達到了提高認識、統一思想、改進提高的目的。

　　2013年9月，習近平到黨的群眾路線教育實踐活動聯系省河北，全程參加并指導省委常委班子專題民主生活會。

　　在這次群眾路線教育實踐活動中，習總書記大力推動批評和自我批評的開展，首先主張中央政治局內部要倡導開展積極的、善意的、實事求是的批評和自我批評，形成一個“大家坦誠相待、如切如磋、如琢如磨”的民主風氣；同時，他還親自指導河北省委常委班子專題民主生活會，一時間，上上下下出現了“多年沒有這么認真過了”的好局面。這種鼓勵說真話、聽真話，積極開展批評和自我批評的做法，正是民主開明作風的重要體現和鮮明風向標。

　　2013年9月23日至25日，習近平在河北參加省委常委班子黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會時強調，批評和自我批評是解決黨內矛盾的有力武器。全黨同志特別是各級領導干部要增強黨性，本著對自己、對同志、對班子、對黨高度負責的精神，大膽使用、經常使用這個武器，使之越用越靈、越用越有效，以此促進民主集中制的貫徹執行，促進黨內生活的嚴格規范，促進黨性原則基礎上的團結，切實提高領導班子發現和解決自身問題的能力。

　　2014年5月9日，習近平在指導蘭考縣委常委班子黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會時指出，蘭考縣委常委班子批評和自我批評，做到了干部群眾提問題、班子成員相互點問題、班子成員個人找問題相統一，班子集體查擺的問題與班子成員個人查擺的問題相統一，班子成員心里想提的意見、會前談心溝通時提的意見、會上相互批評時提的意見相統一，人人都紅了臉、出了汗，開出了好的氛圍、好的效果。