海爾大學培訓 學習海爾人單合一和COSMOPLat模式
2022-01-07 14:35:30 來源: 點擊:
走進海爾大學,實地探尋與參觀海爾總部產業園—海爾自主創新生活展館 海爾文化展;海爾文化展:海爾企業文化培訓基地,傳承海爾創業、自主創新的“兩創精神”。青島海爾考察——參觀
走進海爾大學培訓,實地探尋與參觀海爾總部產業園—海爾自主創新生活展館/海爾文化展;海爾文化展:海爾企業文化培訓基地,傳承海爾創業、自主創新的“兩創精神”。
海爾大學新的學習體系
青島海爾考察——參觀海爾大學
來到聞名世界的青島海爾集團參觀,游覽海爾大學,來之前還真不知道這個大學這么漂亮,有點江南風格,雖然在炎熱的炎熱但是在海爾大學里面到處綠草如茵滿滿的書香氣,在此情景仿佛又回到了大學時代的自己,充滿年輕和青春的朝氣蓬勃。
在海爾大學,通過深入開展《海爾COSMOPLat模式講解》、《海爾文化與人才培養》、《海爾人單合一》培訓,海爾工業制造方面的諸多專家為考察學習團分享了海爾在智能制造方面的探尋與實操。
海爾企業大學培訓體系
海爾大學講師從人單合一與時代的變革、人單合一的落地方法、人單合一的生態價值三個方面,分享了海爾在物聯網技術時代的轉型自主創新歷程,深度剖析了企業如何在物聯網技術大潮中找準自主創新轉型的方向。
海爾互聯工廠是COMSMOPlat工業網絡平臺的落地工廠,一行人切身感受智造基因與傳統工廠深度融合,實現互聯定制的海爾模式。走進生產車間,柔性生產線上,橙黃色機械臂協同運轉,井然有序。
海爾大學培訓課程表
課程主題 | 課程大綱 |
海爾轉型實踐 《海爾戰略體系解析:四次變革下的重生》 |
海爾轉型思考與實踐 ①為什么要轉型? ②轉型當中面對的問題與挑戰有哪些? ③轉型中聚集的三件事情(智慧家居+互聯工廠+創客集群) ④機制轉型(企業平臺化、用戶個性化、員工創客化)轉型面對的組織架構與管理挑戰 |
互聯網時代海爾的大數據營銷 《海爾大數據交互營銷》 |
海爾大數據營銷 ①海爾三十年的營銷階段深度解析 ②網絡化的海爾如何完成互聯網轉型 ③大數據核心——用戶,是如何踐行的 ④傳統企業的借鑒意義 |
智慧管理新時代 互聯模式共創贏 互聯網企業平臺化與小微創客變革對企業的啟迪 |
海爾變革的因---為什么變? 海爾變革的果---變成什么樣子 海爾互聯網平臺化轉型的目標與方向---往哪變 1、海爾互聯網轉型的目標 2、平臺的邏輯與思考 3、海爾變革的根本---人單合一雙贏模式 海爾變革的初中與創新平臺探索創新---如何變? 1、組織創新探索---他組織與自組織 2、流程創新探索---串聯到并聯 3、機制創新探索---零和博弈到共創共贏 4、運營創新探索---各自為戰到同一目標 |
海爾服務高效服務管理解析 | 海爾服務營銷策略分析 ①海爾服務營銷理念是什么 ②海爾服務營銷概況 服務營銷場景的流程及管控 服務營銷信息環節的系統體現 ③海爾服務人員的管理機制 ④海爾服務營銷策略 ⑤案例分析 |
OEC管理模式 《海爾的OEC管理模式的內涵及意義》 |
海爾OEC管理模式全面解讀 ①OEC管理模式的創立背景 ②OEC管理體系深度解析 ③OEC管理模式具體表現形式 ④OEC管理模式組成 ⑤OEC管理模式經典案例 |
售后管理模式 《海爾售后管理模式的深度剖析》 |
售后體系管理模式解讀 ①售后體系搭建模式 ②售后管理模式分享 ③售后管理體系組成 |
海爾創客 《海爾創客模式架構詳解》 《海爾創新體系及創新成果展現》 《海爾優秀創客小微企業的差異化商業模式》 |
海爾創客小微實踐分享 ①如何成為創客? ②創客到底創什么? ③創客如何進行公司經運營 ④創客與海爾集團解析 ⑤創客對于傳統企業的借鑒意義 |
海爾互聯網體系化創新平臺與創業孵化探索 | 一、互聯網時代企業創新變革的因(創新必要性) 1、互聯網時代的顛覆--三個模式顛覆與三種關系改變 2、海爾創新變革的基因 二、海爾創新變革的果(創新生態圈) 1、組織生態圈:業務平臺與驅動平臺 2、產品生態圈:產品體系及生態圈 三、海爾創新實踐探索典型案例分享 1、組織創新:人單合一雙贏模式下的組織創新 2、制造創新:智慧化的全球供應鏈體系 3、服務創新:四網融合的服務創新 4、海爾研發創新體系:海爾并聯交互創新及保障體系 四、海爾創新平臺的運行與管理(企業創新創業體系化保障) 五、海爾創客加速平臺(員工創新創業驅動體系化保障) 1、海爾創客加速平臺定位 2、創客加速平臺的布局 3、創客加速平臺的服務內容 |
人力資源管理/人單合一模式 《海爾“人單合一雙贏”等管理制度的深度剖析》 |
人單酬”模式是什么? ①海爾“人單酬”體系的設計理念和基本流程。 ②海爾“按單聚散”平臺的構成要素、核心流程和操作方法? ③海爾“人單酬”模式的時代背景,導入前期需要做好哪些準備? ④海爾的“人單酬”模式,有些研發人員參與自主經營體,有些未參與的,這兩類人群的薪酬如何設計? ⑤六大流程及信息化保障 |

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考察研學聯系方式/參觀預約申請
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- 聯系手機:13661395399
- 聯系人:萬斌老師
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