向騰訊學(xué)管理者素質(zhì)與能力提升訓(xùn)練(執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力）
---向騰訊/華為學(xué)習(xí)執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力
【學(xué)習(xí)方式】：面授與互動實戰(zhàn)
【課程分類】：業(yè)務(wù)類—培訓(xùn)
【培訓(xùn)對象】：中層,各部門經(jīng)理,銷售管理者，儲備干部,基層
【核心講師】：徐增利
【關(guān) 鍵 詞】：業(yè)務(wù)領(lǐng)先 關(guān)鍵任務(wù) 能力素質(zhì)模型 氛圍與文化 企業(yè)文化 人才與激勵  組織能力
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：
1、   中基層干部的角色認(rèn)知與職責(zé)；
2、   掌握業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型中的執(zhí)行模塊是如何落地的；
3、   了解互聯(lián)網(wǎng)時代領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力模型，中基層干部需要哪些能力；
4、   關(guān)鍵任務(wù)的分解與關(guān)鍵資源的依賴關(guān)系；
5、   如何建立高效執(zhí)行力的團(tuán)隊-氛圍與文化；
6、   目標(biāo)面談容易犯的錯誤，管理者如何對上下級進(jìn)行目標(biāo)溝通；
7、   掌握與不同性格的人員進(jìn)行有效溝通；
【課程學(xué)時】：兩天或一天
【課程簡介】：
中基層管理者是企業(yè)的中流砥柱，他們是企業(yè)決策實施與落地的核心，因此提升中基層管理者的工作管理技能，是保證各項決策順利實施的關(guān)鍵。然而，許多管理者在工作中常遇到以下困惑--
   如何認(rèn)識現(xiàn)代經(jīng)理人角色
   如何建設(shè)執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊
   公司中基層干部工作效率不高
   如何調(diào)動下屬工作積極性
   時代在變,管理與領(lǐng)導(dǎo)力怎么跟著改變
   如何打造強(qiáng)執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力的企業(yè)文化
針對以上問題，本課程與您分享《中基層管理技能提升訓(xùn)練》的精彩課程，為您提供從理念到技能的全面訓(xùn)練，幫助您成為一名優(yōu)秀的中基層管理者！
【課程大綱】：
1、 業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型中的執(zhí)行模塊的介紹
執(zhí)行與企業(yè)戰(zhàn)略管理的鏈接
中基層干部的上傳下達(dá)，執(zhí)行是如何落地的
中基層管理者的職責(zé)
中基層角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)化
明確崗位及視頻
能力模型及詳細(xì)定義案例分享
某公司干部素質(zhì)介紹案例
執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力案例介紹
能力修煉
小組討論：我們面臨的團(tuán)隊管理挑戰(zhàn)有哪些？
2、 關(guān)鍵任務(wù)與依賴關(guān)系
業(yè)務(wù)設(shè)計
依賴關(guān)系
案例鐵三角的協(xié)同
關(guān)鍵任務(wù)的分解
KPI與績效考核
3、 目標(biāo)管理
目標(biāo)管理及注意事項；
工作中的目標(biāo)的SMART制定
目標(biāo)承諾與責(zé)任
向上、平級、向下管理的注意點與技巧
教練技術(shù)的引入，重點講向下管理，指導(dǎo)與授權(quán)
向下管理的演練
項目管理的一些重要方法與工具
項目思維及應(yīng)用案例
工作中工作匯報方案的撰寫案例與模板的演練
目標(biāo)管理與績效考核
對80、90后的目標(biāo)管理是如何做的
員工承諾的目標(biāo)最終沒有實現(xiàn)-到底是什么影響了組織績效
吉爾伯特行為工程模型
如何驅(qū)動員工實現(xiàn)他的承諾
分組研討：影響目標(biāo)實現(xiàn)的因素及解決辦法
角色扮演：目標(biāo)溝通面談演示
一些知名公司的目標(biāo)面談是如何做的
如何對下屬進(jìn)行輔導(dǎo)
GROW模型在目標(biāo)面談中的應(yīng)用
實戰(zhàn)練習(xí)：目標(biāo)面談與目標(biāo)承諾如何有效實現(xiàn)
分析出剛才角色扮演中的優(yōu)點與缺點
4、 高效溝通與跨部門溝通
溝通漏斗
溝通中的注意點與禁忌
生活中無效溝通案例
生活案例研討：小孩子無效溝通
工作無效溝通案例分享
危機(jī)管理及故事
沖突管理
談判技巧
公司溝通現(xiàn)狀，分組演練，找出問題
生活中的朋友關(guān)系案例
信息的傳遞與反饋案例分享
溝通的工具與時間
性格色彩
如何與不同性格性格的人進(jìn)行溝通
溝通實戰(zhàn)：性格色彩-APEC人際溝通風(fēng)格測試，掌握與不同的人進(jìn)行有效溝通的方法
5、 氛圍與文化
討論：你對團(tuán)隊氛圍滿意嗎？你滿意的團(tuán)隊氛圍是怎樣的
作為干部，我們?nèi)绾谓ㄔO(shè)團(tuán)隊氛圍好的組織
建設(shè)強(qiáng)執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)力的氛圍與文化；
中國的傳統(tǒng)文化-五倫關(guān)系，重點君臣關(guān)系
執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力：員工發(fā)展，建設(shè)學(xué)習(xí)型與分享型組織
團(tuán)隊文化培養(yǎng)案例分享
分享:互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)基因
6、 總結(jié)
課程總結(jié)
推薦書籍
后續(xù)的行動計劃