師老師 凝聚力和執(zhí)行力 ——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的兩大法寶
2022-02-17 15:43:38 來(lái)源:師老師 點(diǎn)擊:
而高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的兩大關(guān)鍵就是團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力的提升。◆通過(guò)培訓(xùn)沙盤,體悟團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力的提升。1)管理者執(zhí)行力決定團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力2)管理者執(zhí)行力打造三大關(guān)鍵2)管理者執(zhí)行
凝聚力和執(zhí)行力
——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的兩大法寶
課程背景:
團(tuán)隊(duì)建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的核心基礎(chǔ),其決定了企業(yè)戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)計(jì)劃能否順利實(shí)施,也是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。而高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的兩大關(guān)鍵就是團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力的提升。
本課程從高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的本質(zhì)出發(fā),引出高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的兩大法寶。在凝聚力打造方面,課程從團(tuán)隊(duì)凝聚力提升的關(guān)鍵重點(diǎn)出發(fā),從六方面打造團(tuán)隊(duì)凝聚力的提升。在執(zhí)行力提升方面,課程從執(zhí)行力的本源出發(fā),以風(fēng)靡世界的黃金圈法則為指導(dǎo),以團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的兩大基石為基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)執(zhí)行力關(guān)鍵人物提升和關(guān)鍵執(zhí)行力的升華,從而實(shí)現(xiàn)最小投入獲得執(zhí)行力的最大提升。
課程收益:
◆ 理解團(tuán)隊(duì)的意義和高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的兩大法寶;
◆ 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)凝聚力提升的核心邏輯;
◆ 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)凝聚力提升的六大方向;
◆ 理解執(zhí)行力的本質(zhì)和黃金執(zhí)行力的底層邏輯;
◆ 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升的兩大基石,瞬間提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力;
◆ 通過(guò)培訓(xùn)沙盤,體悟團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力的提升。
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理者、后備干部及相關(guān)人員
課程方式:理論講解、視頻體驗(yàn)、案例解析、沙盤模擬
課程模型:

課程大綱
第一講:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
一、團(tuán)隊(duì)概述
1.團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生的背景
2.團(tuán)隊(duì)構(gòu)成要素
3.團(tuán)隊(duì)與群體
4.團(tuán)隊(duì)的類型
二、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的兩大法寶
1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目的
2.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的兩大法寶
1)團(tuán)隊(duì)凝聚力:善于合作、團(tuán)結(jié)一心
2)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力:高效、迅速地開展工作
3)團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力的關(guān)系
3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心關(guān)鍵
第二講:團(tuán)隊(duì)凝聚力升華
一、團(tuán)隊(duì)凝聚力:善于合作 團(tuán)結(jié)一心
1.團(tuán)隊(duì)凝聚力的作用
2.團(tuán)隊(duì)凝聚力提升關(guān)鍵點(diǎn)
二、團(tuán)隊(duì)凝聚力提升的六方面
1.靈活性:官僚最小化+創(chuàng)新
重點(diǎn):關(guān)注規(guī)則和例外+激發(fā)創(chuàng)新
2.責(zé)任性:自主性+承擔(dān)責(zé)任
重點(diǎn):授權(quán)+控制
3.標(biāo)準(zhǔn)性:持續(xù)改進(jìn)+追求卓越
績(jī)效計(jì)劃+持續(xù)溝通+有效激勵(lì)
4.獎(jiǎng)勵(lì)性:績(jī)效導(dǎo)向+認(rèn)可和表?yè)P(yáng)
績(jī)效評(píng)價(jià)與行為強(qiáng)化+職業(yè)生涯設(shè)計(jì)
5.凝聚性:同心同德+合作+奉獻(xiàn)精神+團(tuán)隊(duì)自豪感
相互信任+奉獻(xiàn)和合作
6.明確性:使命和方向+組織和期望
明確組織目標(biāo)+明確個(gè)人目標(biāo)+明確組織和個(gè)人目標(biāo)關(guān)系+明確職責(zé)及分工
第三講:鑄造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
一、執(zhí)行力是完成目標(biāo)結(jié)果的行動(dòng)力
1.什么是執(zhí)行力
2.執(zhí)行力要的是結(jié)果:態(tài)度、職責(zé)、任務(wù)、理由都不等于結(jié)果
3.結(jié)果是可以用來(lái)交換的價(jià)值
二、黃金圈理論,風(fēng)靡全世界的思考方式
1.黃金圈理論是從問(wèn)題本質(zhì)開始的思考模式
2.黃金圈核心是從Why開始思考問(wèn)題
3.執(zhí)行力黃金三原則,為執(zhí)行力保駕護(hù)航
1)目標(biāo)比方法重要:做正確的事
2)方法比行動(dòng)重要:用正確的方法做事
3)行動(dòng)比完美重要:把事情做正確
運(yùn)用練習(xí):《沙漠逃生》,體會(huì)黃金圈理論的妙用
三、鑄造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的兩大基石
1.基石一:管理者為團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力注入靈魂
1)管理者執(zhí)行力決定團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
2)管理者執(zhí)行力打造三大關(guān)鍵
2.基石二:團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵執(zhí)行力打造
1)聚目標(biāo):設(shè)定令人振奮且認(rèn)同的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
2)找關(guān)鍵:找出關(guān)鍵要素
3)明分工:細(xì)化分工、優(yōu)化權(quán)責(zé)
4)定計(jì)劃:切實(shí)可行,主動(dòng)承諾
5)促融合:人本管理、嚴(yán)守制度
6)穩(wěn)落地:把控關(guān)鍵,執(zhí)行到位
第四講:【習(xí)】模擬沙盤演練,體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力
一、實(shí)戰(zhàn)沙盤《沙海尋真》,映射真實(shí)工作狀態(tài)
1.沙盤活動(dòng)前置溝通,體驗(yàn)管理者在關(guān)鍵環(huán)節(jié)的作用
2.分組完成沙盤活動(dòng),體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力
二、分組討論分享,激發(fā)思考和行動(dòng)
1.組內(nèi)自我反思和總結(jié),激發(fā)深度思考和自我反思
2.活動(dòng)點(diǎn)評(píng)和啟發(fā),打開思路,撥云見日
——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的兩大法寶
課程背景:
團(tuán)隊(duì)建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的核心基礎(chǔ),其決定了企業(yè)戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)計(jì)劃能否順利實(shí)施,也是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。而高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的兩大關(guān)鍵就是團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力的提升。
本課程從高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的本質(zhì)出發(fā),引出高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的兩大法寶。在凝聚力打造方面,課程從團(tuán)隊(duì)凝聚力提升的關(guān)鍵重點(diǎn)出發(fā),從六方面打造團(tuán)隊(duì)凝聚力的提升。在執(zhí)行力提升方面,課程從執(zhí)行力的本源出發(fā),以風(fēng)靡世界的黃金圈法則為指導(dǎo),以團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的兩大基石為基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)執(zhí)行力關(guān)鍵人物提升和關(guān)鍵執(zhí)行力的升華,從而實(shí)現(xiàn)最小投入獲得執(zhí)行力的最大提升。
課程收益:
◆ 理解團(tuán)隊(duì)的意義和高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的兩大法寶;
◆ 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)凝聚力提升的核心邏輯;
◆ 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)凝聚力提升的六大方向;
◆ 理解執(zhí)行力的本質(zhì)和黃金執(zhí)行力的底層邏輯;
◆ 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升的兩大基石,瞬間提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力;
◆ 通過(guò)培訓(xùn)沙盤,體悟團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力的提升。
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理者、后備干部及相關(guān)人員
課程方式:理論講解、視頻體驗(yàn)、案例解析、沙盤模擬
課程模型:

課程大綱
第一講:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
一、團(tuán)隊(duì)概述
1.團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生的背景
2.團(tuán)隊(duì)構(gòu)成要素
3.團(tuán)隊(duì)與群體
4.團(tuán)隊(duì)的類型
二、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的兩大法寶
1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目的
2.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的兩大法寶
1)團(tuán)隊(duì)凝聚力:善于合作、團(tuán)結(jié)一心
2)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力:高效、迅速地開展工作
3)團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力的關(guān)系
3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心關(guān)鍵
第二講:團(tuán)隊(duì)凝聚力升華
一、團(tuán)隊(duì)凝聚力:善于合作 團(tuán)結(jié)一心
1.團(tuán)隊(duì)凝聚力的作用
2.團(tuán)隊(duì)凝聚力提升關(guān)鍵點(diǎn)
二、團(tuán)隊(duì)凝聚力提升的六方面
1.靈活性:官僚最小化+創(chuàng)新
重點(diǎn):關(guān)注規(guī)則和例外+激發(fā)創(chuàng)新
2.責(zé)任性:自主性+承擔(dān)責(zé)任
重點(diǎn):授權(quán)+控制
3.標(biāo)準(zhǔn)性:持續(xù)改進(jìn)+追求卓越
績(jī)效計(jì)劃+持續(xù)溝通+有效激勵(lì)
4.獎(jiǎng)勵(lì)性:績(jī)效導(dǎo)向+認(rèn)可和表?yè)P(yáng)
績(jī)效評(píng)價(jià)與行為強(qiáng)化+職業(yè)生涯設(shè)計(jì)
5.凝聚性:同心同德+合作+奉獻(xiàn)精神+團(tuán)隊(duì)自豪感
相互信任+奉獻(xiàn)和合作
6.明確性:使命和方向+組織和期望
明確組織目標(biāo)+明確個(gè)人目標(biāo)+明確組織和個(gè)人目標(biāo)關(guān)系+明確職責(zé)及分工
第三講:鑄造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
一、執(zhí)行力是完成目標(biāo)結(jié)果的行動(dòng)力
1.什么是執(zhí)行力
2.執(zhí)行力要的是結(jié)果:態(tài)度、職責(zé)、任務(wù)、理由都不等于結(jié)果
3.結(jié)果是可以用來(lái)交換的價(jià)值
二、黃金圈理論,風(fēng)靡全世界的思考方式
1.黃金圈理論是從問(wèn)題本質(zhì)開始的思考模式
2.黃金圈核心是從Why開始思考問(wèn)題
3.執(zhí)行力黃金三原則,為執(zhí)行力保駕護(hù)航
1)目標(biāo)比方法重要:做正確的事
2)方法比行動(dòng)重要:用正確的方法做事
3)行動(dòng)比完美重要:把事情做正確
運(yùn)用練習(xí):《沙漠逃生》,體會(huì)黃金圈理論的妙用
三、鑄造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的兩大基石
1.基石一:管理者為團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力注入靈魂
1)管理者執(zhí)行力決定團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
2)管理者執(zhí)行力打造三大關(guān)鍵
2.基石二:團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵執(zhí)行力打造
1)聚目標(biāo):設(shè)定令人振奮且認(rèn)同的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
2)找關(guān)鍵:找出關(guān)鍵要素
3)明分工:細(xì)化分工、優(yōu)化權(quán)責(zé)
4)定計(jì)劃:切實(shí)可行,主動(dòng)承諾
5)促融合:人本管理、嚴(yán)守制度
6)穩(wěn)落地:把控關(guān)鍵,執(zhí)行到位
第四講:【習(xí)】模擬沙盤演練,體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力
一、實(shí)戰(zhàn)沙盤《沙海尋真》,映射真實(shí)工作狀態(tài)
1.沙盤活動(dòng)前置溝通,體驗(yàn)管理者在關(guān)鍵環(huán)節(jié)的作用
2.分組完成沙盤活動(dòng),體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力
二、分組討論分享,激發(fā)思考和行動(dòng)
1.組內(nèi)自我反思和總結(jié),激發(fā)深度思考和自我反思
2.活動(dòng)點(diǎn)評(píng)和啟發(fā),打開思路,撥云見日
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