朱奇 成功的項(xiàng)目管理實(shí)踐
2023-12-02 11:08:23 來源: 點(diǎn)擊:
企業(yè)中高層管理、部門經(jīng)理、主管、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理工程師等項(xiàng)目管理能力提升對于企業(yè)發(fā)展的重要性經(jīng)濟(jì)環(huán)境與項(xiàng)目管理的必要性全流程的項(xiàng)目管理:以成功為導(dǎo)向的項(xiàng)目管理體系和績效
《成功的項(xiàng)目管理實(shí)踐》
朱老師
集成產(chǎn)品開發(fā)與項(xiàng)目管理專家
課程背景:隨著企業(yè)的快速發(fā)展和行業(yè)競爭的加劇,越來越多的企業(yè)都意識到項(xiàng)目化管理的重要性。在項(xiàng)目運(yùn)行過程中不僅需要明確項(xiàng)目目標(biāo)和有效的計(jì)劃安排,還需要充分協(xié)調(diào)資源和實(shí)施跟蹤、溝通協(xié)作、風(fēng)險控制等,才能保證項(xiàng)目能夠在預(yù)定的時間、成本和質(zhì)量要求下完成交付。
那么,在項(xiàng)目運(yùn)行過程中,企業(yè)管理者或者項(xiàng)目管理人員是否經(jīng)常面臨如下問題:
項(xiàng)目計(jì)劃總是失控,項(xiàng)目進(jìn)度一再延遲?
客戶需求總是變化,變更無法控制?
產(chǎn)品交付質(zhì)量差,總是無法滿足客戶的要求?
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理松散,大家目標(biāo)感不強(qiáng),項(xiàng)目經(jīng)理勞心勞力?
企業(yè)追求的項(xiàng)目化運(yùn)作為何遲遲無法落地?
專業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該具備哪些素質(zhì)模型?
——《成功的項(xiàng)目管理實(shí)踐》這門課緊緊圍繞項(xiàng)目管理的難點(diǎn)、痛點(diǎn)、堵點(diǎn),結(jié)合老師在多行業(yè)多家企業(yè)的實(shí)操經(jīng)歷,全方位、多角度、深層次的精煉萃取了項(xiàng)目管理方法論和落地經(jīng)驗(yàn)。希望通過本課程的學(xué)習(xí),為企業(yè)提供具體的解決思路和應(yīng)對措施,不斷提高項(xiàng)目運(yùn)行效率和質(zhì)量!
課程收益:
多:通過13年的多個行業(yè)研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),多維度的講解項(xiàng)目管理專業(yè)化建設(shè),幫助學(xué)員基于企業(yè)自身發(fā)展階段、業(yè)務(wù)模式、產(chǎn)品特點(diǎn)和企業(yè)文化等建立目標(biāo)導(dǎo)向的研發(fā)項(xiàng)目組織模式;
快:高效、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)現(xiàn)代項(xiàng)目管理知識體系和思維方法,梳理項(xiàng)目化管理理念;
好:提供高層管理者如何有效的管理項(xiàng)目,掌握項(xiàng)目全過程運(yùn)行和監(jiān)控的最佳方法和實(shí)踐指導(dǎo);
省:分享實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的案例資料(流程、模板、表格、樣例……),便于學(xué)員參訓(xùn)后結(jié)合自己公司情況很好地建立或優(yōu)化適合本企業(yè)的項(xiàng)目管理模式。
課程特色:
實(shí)戰(zhàn)化:講師具有多年企業(yè)具體項(xiàng)目管理經(jīng)歷和團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),所講內(nèi)容均為多年實(shí)踐總結(jié),干貨多;
定制化:內(nèi)訓(xùn)課均在對企業(yè)現(xiàn)況、核心需求、學(xué)員結(jié)構(gòu)深度理解的基礎(chǔ)上定制式課件開發(fā),內(nèi)容針對性強(qiáng);
落地化:指導(dǎo)企業(yè)識別項(xiàng)目管理體系存在的問題,并給出實(shí)際的解決方案,建立適合本企業(yè)的研發(fā)項(xiàng)目管理體系,解決企業(yè)實(shí)際問題。
多元化:豐富的培訓(xùn)模式,采用課堂講述、案例分析、互動練習(xí)、教練演示、現(xiàn)場模擬、頭腦風(fēng)暴、情景訓(xùn)練、現(xiàn)場問答等方式,讓培訓(xùn)課堂有料,有趣,讓學(xué)員沉浸式學(xué)習(xí),快速掌握所學(xué)的知識和技能。
課程對象:
企業(yè)中高層管理、部門經(jīng)理、主管、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理工程師等
課程時間:
2天,6小時/天
課程方式:
主題講授+情景模擬+案例研討+學(xué)員分享+落地工具+頭腦風(fēng)暴等
課程大綱
引言:企業(yè)經(jīng)營面臨的挑戰(zhàn)分析;項(xiàng)目管理能力提升對于企業(yè)發(fā)展的重要性
導(dǎo)入篇:企業(yè)為何要實(shí)施項(xiàng)目管理
1. 企業(yè)發(fā)展、行業(yè)環(huán)境與項(xiàng)目管理
2. 經(jīng)濟(jì)環(huán)境與項(xiàng)目管理的必要性
3. 項(xiàng)目管理和其他管理的關(guān)系
4. 單項(xiàng)目管理的成功與企業(yè)項(xiàng)目管理
5. 全流程的項(xiàng)目管理:以成功為導(dǎo)向的項(xiàng)目管理體系和績效體系
討論:你做過最成功的項(xiàng)目是什么?
第一講:項(xiàng)目管理概述
一、認(rèn)識項(xiàng)目
1. 項(xiàng)目的概念和特點(diǎn)
2. 項(xiàng)目與日常運(yùn)營的區(qū)別
3. 項(xiàng)目運(yùn)行的生命周期
4. 項(xiàng)目成功的定義和約束:成功三要素和三重制約
二、項(xiàng)目管理的過程和內(nèi)容
1. 項(xiàng)目管理的定義和重要因素
2. 項(xiàng)目管理過程:五大過程組
3. 項(xiàng)目管理內(nèi)容:十大知識領(lǐng)域
討論:典型案例中的項(xiàng)目生命周期劃分
第二講:項(xiàng)目的立項(xiàng)和啟動
一、項(xiàng)目立項(xiàng)與決策
1. 我們確實(shí)要做這個項(xiàng)目嗎?
2. 如何選擇項(xiàng)目
3. 項(xiàng)目評估、平衡與優(yōu)先選擇的方法和流程
4. 項(xiàng)目的提案、申報與決策
案例:應(yīng)用決策樹選擇和分析項(xiàng)目
二、項(xiàng)目管理的組織環(huán)境
1. 項(xiàng)目管理的組織形式:職能型、項(xiàng)目型、矩陣型
2. 不同項(xiàng)目運(yùn)行的組織模式選擇和對項(xiàng)目的影響
討論:貴公司目前的項(xiàng)目組織形式是哪種?
三、項(xiàng)目啟動:邁向項(xiàng)目成功的第一步
1. 項(xiàng)目啟動階段過程和主要工作
2. 定義項(xiàng)目成果和項(xiàng)目目標(biāo)
3. 項(xiàng)目啟動準(zhǔn)備階段的管理要素
4. 項(xiàng)目章程-項(xiàng)目管理的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則
5. 組織項(xiàng)目啟動會
四、項(xiàng)目經(jīng)理的選擇及能力素質(zhì)要求
1. 項(xiàng)目經(jīng)理的選擇
2. 項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)和素質(zhì)要求
3. 項(xiàng)目經(jīng)理管理技能要求和工作職責(zé)
4. 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建及規(guī)則
5. 高層管理在項(xiàng)目啟動階段的工作重點(diǎn)
工具:項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)模型
第三講:項(xiàng)目計(jì)劃
導(dǎo)入:案例項(xiàng)目的背景、目標(biāo)和管理要素等
一、以目標(biāo)為導(dǎo)向:項(xiàng)目范圍管理
1.項(xiàng)目目標(biāo)與目標(biāo)分解
2.項(xiàng)目范圍規(guī)劃與范圍定義
3.有效的項(xiàng)目工作分解工具:WBS
4. WBS在企業(yè)項(xiàng)目實(shí)際中的運(yùn)用、標(biāo)準(zhǔn)和方法實(shí)踐
演練:采用WBS(活動分解+產(chǎn)品分解)的思路形成項(xiàng)目級計(jì)劃的活動清單
案例:復(fù)雜任務(wù)的思維導(dǎo)圖分解
案例:某項(xiàng)目的WBS分解過程與結(jié)果
二、有效的進(jìn)度安排-項(xiàng)目時間管理
1. 項(xiàng)目時間管理工具:項(xiàng)目進(jìn)度表、網(wǎng)絡(luò)圖、甘特圖、彈性時間運(yùn)用
2. 動態(tài)計(jì)劃的建立標(biāo)準(zhǔn):任務(wù)邏輯關(guān)系
3. 任務(wù)工期估算:影響工期的因素和工期估算的技術(shù)應(yīng)用
4. 優(yōu)化工期的最佳技術(shù)應(yīng)用:關(guān)鍵路徑分析
5. 計(jì)劃應(yīng)用:周計(jì)劃、月計(jì)劃、部門計(jì)劃
6. 高級管理者的計(jì)劃控制:高層次計(jì)劃與里程碑管理
三、資源配置計(jì)劃
1. 項(xiàng)目資源需求的產(chǎn)生和評估方法
2. 資源的獲取和分配
3. 資源責(zé)任矩陣RAM
4. 編制資源/時間/任務(wù)三者結(jié)合的計(jì)劃表
5. 項(xiàng)目資源沖突解決和平衡技術(shù)
四、成本估算
1. 項(xiàng)目預(yù)算基礎(chǔ)知識
2. 自上而下的估算
3. 自下而上的估算
4. 編制項(xiàng)目預(yù)算計(jì)劃
第四講:項(xiàng)目執(zhí)行和監(jiān)控
一、項(xiàng)目監(jiān)控和分析
1.正確的項(xiàng)目控制觀
2.在多變、困難的環(huán)境中如何保證項(xiàng)目成功
3. 進(jìn)行項(xiàng)目控制的必備基礎(chǔ)
4. 監(jiān)控什么:狀態(tài)分析和偏差識別
5. 監(jiān)控和管理項(xiàng)目的風(fēng)險與問題
二、項(xiàng)目控制的辦法
1.控制的方法、對象與過程
2.實(shí)施中的風(fēng)險控制
3. 項(xiàng)目控制的形式:糾偏與變更
4. 常用的進(jìn)度糾偏措施:趕工、協(xié)調(diào)、快速跟進(jìn)
5. 項(xiàng)目變更管理的過程與控制
三、項(xiàng)目績效管理
1. 分解績效目標(biāo)
要點(diǎn):從公司總體績效指標(biāo)分解到部門和項(xiàng)目
2. 設(shè)定績效目標(biāo)
方法:先設(shè)定部門的績效指標(biāo),然后再設(shè)定項(xiàng)目績效目標(biāo),最后是個人績效指標(biāo)(PBC)
案例:某公司研發(fā)部門的KPI指標(biāo)分析
3. 進(jìn)行績效考核
團(tuán)隊(duì)考核指標(biāo):市場指標(biāo)、財(cái)務(wù)指標(biāo)、過程指標(biāo)
方法1:平衡記分卡
方法2:PBC
4. 項(xiàng)目人員激勵
要點(diǎn):激勵研發(fā)人員的四大因素
方法:項(xiàng)目獎考慮的因素和維度
討論:公司項(xiàng)目的KPI指標(biāo)有哪些?
案例分享:某公司項(xiàng)目激勵辦法
第五講:項(xiàng)目收尾
一、項(xiàng)目合同收尾
二、項(xiàng)目文件歸檔
工具:項(xiàng)目終止任務(wù)清單
三、項(xiàng)目評估與驗(yàn)收
分析:項(xiàng)目成功的關(guān)鍵
1)項(xiàng)目成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)
2)項(xiàng)目經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)換和個人修養(yǎng)
3)研發(fā)項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和績效管理
4)項(xiàng)目經(jīng)理的培養(yǎng)和研發(fā)人員的職業(yè)生涯管理
第六講:項(xiàng)目風(fēng)險管理
一、項(xiàng)目風(fēng)險管理
1.項(xiàng)目風(fēng)險管理的關(guān)鍵過程
2.識別風(fēng)險的方法和工具:頭腦風(fēng)暴、魚骨圖、決策樹
3. 風(fēng)險分析:定性分析、定量分析
4. 風(fēng)險預(yù)防和應(yīng)對
5. 項(xiàng)目風(fēng)險管理計(jì)劃
二、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
案例:識別案例項(xiàng)目中的風(fēng)險和應(yīng)對策略研討
第七講:研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和溝通管理
一、項(xiàng)目干系人管理
1.識別項(xiàng)目干系人
2.干系人對項(xiàng)目的影響
3.組織和管理項(xiàng)目干系人
二、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理
1.不同的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)模式
2.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成與組建
3.團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個階段
4.團(tuán)隊(duì)管理計(jì)劃
討論:失敗的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理
三、項(xiàng)目溝通管理
1. 溝通的基本概念
2. 項(xiàng)目管理的溝通渠道
3. 溝通管理中的高層管理者和項(xiàng)目經(jīng)理
4. 項(xiàng)目中的沖突管理
5. 項(xiàng)目有效溝通的渠道和方法
6. 如何建立面向各個層面的項(xiàng)目溝通管理計(jì)劃
討論:如何更好的實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目中的溝通?
課程總結(jié)回顧、答疑解惑及經(jīng)驗(yàn)分享
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