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創新型班組建設培訓提綱


2019-06-14 09:28:10   來源:王致遠   點擊:
創新型班組建設培訓提綱課程設計背景:1:戰略在現場,決勝在終端,班組建設的質量決定著企業績效?2:班組建設的創新做法體現在哪些方面?3:如何讓班組成為一個自主管理(自己糾偏、改進)的單位?4:班組建設
創新型班組建設培訓提綱
課程設計背景:
1:戰略在現場,決勝在終端,班組建設的質量決定著企業績效?
2:班組建設的創新做法體現在哪些方面?
3:如何讓班組成為一個自主管理(自己糾偏、改進)的單位?
4:班組建設的目標?增值的團隊?
5:班組活力和合力怎么提升和凝聚?
6:班組管理和建設的工具有哪些?
目的與目標:
解決以上及相關的基層團隊建設的問題,接軌卓越企業的創新做法和管理模式,使基層團隊真正成為自主經營的團隊。
對象:
基層班組長、工段長、車間主任
授課結構:
*  理論講授15%
*  實戰演練30%
*  案例討論30%
*  經驗分享25%
課程大綱:
第一天上午(3小時)
 
培訓內容:
 
班組建設之基礎與文化創新:
培訓大綱: •         現代企業基層班組管理焦點的轉變:
•         戰略在現場,決勝在終端:
•         企業三層級及班組工作重心:
•         班組執行層三類工作分解:  
•         班組建設較班組管理之四大提升:
•         目標、內涵、外延、要求:
•         班組建設之對班組長的要求:
•         角色定位、職責、思路、思維模式:
•         班組建設之文化創新:
•         班組建設的二大思想理論基礎:
•         文化與模式之辨證關系:
•         班組文化之三層次:
•         創建班組文化三個工具:  
 
工具與方法: 情景模擬、案例分享、互動練習、理論交流
本節案例:
 
案例:某兩個國際大型企業集團班組建設的文化特色案例分享?
 
第一天下午(3小時)
培訓內容: 班組建設之模式創新:
培訓大綱: •         升級達標,“五星”為首,“合格”起步,“創新”為高:
•         合格、信的過、免檢、自主管理與創新:
•         升級達標的架構建設、流程梳理、考評實施:
•         班組升級達標之評價內容:
•         班會“七劍下天山”:
•         班組建設之班會三定:
•         班組之MBO體系、日清體系實施:  
•         班組日清、個人日清:
•         班組建設之班組長的一天:
•         班前、班中、班后工作重點:
•         班組“三大員”與員工懇談會、班組周例會:
 
工具與方法: 情景模擬、案例分享、互動練習、
本節案例:
 
1:某大型企業集團的班組升級達標的具體實施?
2:某企業班會7劍下天山實戰模擬?
第二天上午(3小時)
培訓內容:
 
班組建設之激勵創新:
培訓大綱: •      三工并存,動態轉換:
•      10/10與80/20:
•      班組建設之兩大激勵類別:
•      班組建設之三大激勵方式:
•      物質、晉升與精神:
•      模式開道,分類管理:
•      3E卡與“薪點制”:
•      班組長對崗位相對價值掌握的原則:
•      班組建設之即時激勵、年度激勵:
•      命名模式:班組命名、工具命名、發明命名:
 
工具與方法:  
情景模擬、案例分享、互動練習
 
本節案例:
 
 
案例:1:漁夫蛇與青蛙的故事?視頻分享?
      2:某企業之激勵做法?  
 
第二天下午(3小時)
 
培訓內容:
 
班組建設之手段創新、實務創新:
培訓大綱: •      班組建設2大工作法:
•      班組建設之5化原則:
•      班組建設之改善8D:
•      班組建設之創新主旨(1223455666889):
•      6S改善無止境: 
•      PMC控制作主線:
•      LP借鑒必增值:
•      ERP上線大趨勢:
•      TPM實施作保障:
•      班組建設對傻瓜現場、柔性現場和增值現場的要求:
 
工具與方法: 情景模擬、案例分享、互動練習
本節案例:
 
案例:8D解決班組管理短板?
      班組建設現場改善圖片展示與分享?
      班組建設指導咨詢案例分享?
 
 

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