復(fù)盤方法論課程及講師介紹
 

• 復(fù)盤簡介

“復(fù)盤”本是圍棋術(shù)語，就是每次棋局結(jié)束以后，雙方棋手把剛才的對局再重復(fù)一遍，這樣可以有效地加深對這盤對弈的印象，也可以找出雙方攻守的漏洞，以檢查對局中招法的優(yōu)劣與得失，關(guān)鍵是提高自己水平的好方法。
2001年，聯(lián)想創(chuàng)始人柳傳志將“復(fù)盤”引入企業(yè)管理實踐，成為聯(lián)想原創(chuàng)的核心方法論。
2011年，聯(lián)想開發(fā)了復(fù)盤模型，并逐步推廣到全球幾萬員工，建立了復(fù)盤的邏輯框架和文化標準。
2013年，劉建老師所在的聯(lián)想管理學院，凝結(jié)聯(lián)想復(fù)盤十幾年的組織智慧和實戰(zhàn)經(jīng)驗，開發(fā)了《復(fù)盤方法論》課程，并將復(fù)盤方法論推廣到聯(lián)想控股的各成員企業(yè)，成功助力戰(zhàn)略業(yè)務(wù)發(fā)展和組織智慧沉淀。
2015年，總理視察中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街，聯(lián)想創(chuàng)始人柳傳志向總理介紹復(fù)盤，總理認為聯(lián)想把復(fù)盤方法論傳播，可以創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富，經(jīng)媒體報道，復(fù)盤被眾多企業(yè)認知。
2016年，劉建老師開始為“聯(lián)想之星創(chuàng)業(yè)CEO特訓班”講授《復(fù)盤方法論》必修課，復(fù)盤助力創(chuàng)業(yè)企業(yè)快速發(fā)展。
2019年，劉建老師離開效力八年多的聯(lián)想管理學院，專注于復(fù)盤培訓和咨詢。把復(fù)盤作為必修課分享給“科技創(chuàng)新CEO特訓營”、“北大創(chuàng)業(yè)訓練營”、“創(chuàng)合匯獨角獸創(chuàng)業(yè)成長營”等項目，成為創(chuàng)業(yè)CEO的必修課。還將復(fù)盤方法論分享給中國平安、浦發(fā)銀行、諾亞財富、融創(chuàng)、華夏幸福、金茂、百度、愛奇藝、新浪、廣聯(lián)達、中國中鐵、每日優(yōu)鮮、國藥等企業(yè)，助力更多企業(yè)發(fā)展和成功。
 
 
 

• 學習目標

系統(tǒng)深入學習聯(lián)想原創(chuàng)的復(fù)盤方法論
學以致用于企業(yè)業(yè)務(wù)復(fù)盤和項目復(fù)盤
推進復(fù)盤有效落地并產(chǎn)生實效
 

• 適合人員

企業(yè)創(chuàng)始人、高管團隊
企業(yè)中層管理者、項目團隊
業(yè)務(wù)團隊全員
 

• 設(shè)計思路

1. 緊貼業(yè)務(wù)實戰(zhàn)：以學員工作中的經(jīng)營復(fù)盤和項目復(fù)盤作為實戰(zhàn)復(fù)盤場景。
2. 量身定制設(shè)計：結(jié)合業(yè)務(wù)重點，以及文化特色，定制復(fù)盤學習目標和設(shè)計。
3. 深入業(yè)務(wù)本質(zhì)：原汁原味的復(fù)盤燒腦走心，深入反思，直擊業(yè)務(wù)本質(zhì)問題。
4. 打造關(guān)鍵能力：如何有效制定和達成目標，形成特色打法，沉淀組織智慧。
5. 注重產(chǎn)生實效：跟進復(fù)盤舉措的有效落地，納入公司方法論體系并產(chǎn)生實效。

 

• 復(fù)盤具體安排（結(jié)合業(yè)務(wù)或項目復(fù)盤的2天版本，也可以只講授1天方法論）。

5. 課前準備

每期學員提前一周，按照統(tǒng)一的復(fù)盤報告模板，圍繞選定的業(yè)務(wù)或項目核心目標進行復(fù)盤，并完成復(fù)盤報告1.0版。
 

5. 復(fù)盤核心理念，方法講解

復(fù)盤的理念，價值，循序漸進的學習目標；
復(fù)盤的事在人為，知易行難，知行合一；
如何通過復(fù)盤，解決業(yè)務(wù)問題，沉淀業(yè)務(wù)規(guī)律，助力達成業(yè)務(wù)目標；
復(fù)盤模型綜述，復(fù)盤的內(nèi)在邏輯，步驟核心要點，復(fù)盤的文化要求；

5. 梳理業(yè)務(wù)或項目的邏輯和影響要素

業(yè)務(wù)或項目全景圖梳理，分解目標，把握邏輯，影響要素，明確舉措；
常見業(yè)務(wù)問題原因分析，運用邏輯分析，辯證分析，數(shù)據(jù)分析，深入分析；

5. 復(fù)盤報告標準和改進點

復(fù)盤報告1.0版典型案例呈現(xiàn)及點評，如何有效復(fù)盤；
復(fù)盤報告模板講解，業(yè)務(wù)復(fù)盤的內(nèi)在邏輯把握；
復(fù)盤的標準，對照復(fù)盤標準，明確復(fù)盤提升的關(guān)鍵點；
學員學以致用，按照復(fù)盤標準，修改復(fù)盤報告1.0版到2.0版；

5. 復(fù)盤報告呈現(xiàn)及點評

復(fù)盤報告2.0版案例呈現(xiàn)及點評，如何學以致用，深入理解和掌握復(fù)盤標準；

5. 復(fù)盤如何有效落地

企業(yè)復(fù)盤有效落地案例分析；
復(fù)盤常見問題及解析；

5. 課后作業(yè)

修改復(fù)盤報告2.0版到3.0版；
 
 

• 主要學習方式

復(fù)盤核心要點干貨講解
業(yè)務(wù)或項目邏輯梳理
典型案例復(fù)盤深度解析
學員共創(chuàng)問題解決方案
復(fù)盤報告呈現(xiàn)及點評
 

• 劉老師簡介

畢業(yè)于北大。
曾為聯(lián)想管理學院創(chuàng)始成員和復(fù)盤項目負責人，師從聯(lián)想創(chuàng)始人柳傳志，深諳柳總的復(fù)盤，領(lǐng)導(dǎo)力三要素等企業(yè)文化與管理的思想體系。聯(lián)想《復(fù)盤》及《領(lǐng)導(dǎo)力三要素》課程核心講師，“領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力”、“CALF”行動學習國際認證講師。
劉老師曾在的聯(lián)想管理學院團隊，因圍繞公司戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)，對聯(lián)想系管理者傳承“復(fù)盤”和“領(lǐng)導(dǎo)力三要素”，創(chuàng)造了價值，贏得了認可，而獲得2017年度公司最高獎項“聯(lián)想控股獎”。
今年起，劉老師離開聯(lián)想管理學院，專注于復(fù)盤的培訓和咨詢，向聯(lián)想系外部企業(yè)推廣，是目前業(yè)內(nèi)唯一的推廣聯(lián)想正統(tǒng)原創(chuàng)復(fù)盤方法論的實戰(zhàn)派顧問。在企業(yè)經(jīng)營復(fù)盤，戰(zhàn)略業(yè)務(wù)復(fù)盤，項目復(fù)盤，投資復(fù)盤，高管教練，企業(yè)大學創(chuàng)建及發(fā)展，企業(yè)文化建設(shè)，企業(yè)績效管理體系等領(lǐng)域擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
劉老師為科技部、正和島、聯(lián)想之星、北大創(chuàng)業(yè)訓練營等機構(gòu)的導(dǎo)師，為多家中國獨角獸企業(yè)的特邀長期顧問。