銷售團隊員工如果做review
2021-03-10 09:42:10 來源:黃弘毅,卓越醫(yī)藥銷售管理者的五堂課,光明日報出版社 點擊:
銷售團隊的員工管理如何最有效?可以借鑒本文growth節(jié)點管理、4C員工輔導、員工review八問。一 、銷售團隊的節(jié)點管理什么是節(jié)點管理?——為了達成既定的績效目標,而采取的關注階段性關鍵成果的管理方法。節(jié)點
銷售團隊的員工管理如何最有效?可以借鑒本文growth節(jié)點管理、4C員工輔導、員工review八問。
一 、 銷售團隊的節(jié)點管理
什么是節(jié)點管理?——為了達成既定的績效目標,而采取的關注階段性關鍵成果的管理方法。
節(jié)點管理有什么意義?
首先有利于建立清晰的團隊和員工目標,其次有利于及時評估團隊和員工的階段性進展和存在的問題,其三有利于管理者的輔導更加有效率,降低溝通成本和提高運營效率。
1、銷售經(jīng)理每周必看的三張表
我們以醫(yī)藥企業(yè)的的銷售經(jīng)理為例,這三張表其實是一系列指標:
(1)銷售進度表
團隊總體的達成率、同比增長率、環(huán)比增長率、貢獻,目前銷售進度百分比、預計銷售、實際銷售、分產(chǎn)品計算;每個員工的達成率、同比增長率、環(huán)比增長率、貢獻、目前銷售進度百分比、預計銷售、實際銷售、庫存情況分產(chǎn)品計算。
(2)費用進度表
團隊目前總體費用進度、每個員工費用進度、費用比例、客戶覆蓋比例與頻率、大額花費明細、密切關注異常花費:包括超額花費、零花費以及單個客戶覆蓋頻率過高的行為和員工。全面進行費用控制以降低其中可能隱藏的合規(guī)問題和生意風險。
(3)活動執(zhí)行表
圓桌會議、院內會議、跨區(qū)域會議、醫(yī)學項目等等的執(zhí)行情況,包括覆蓋的客戶數(shù)量、會議或項目主題、執(zhí)行進度、效果分析、未執(zhí)行原因分析,以及如何改進。
總之,每個銷售經(jīng)理要能夠根據(jù)自己的實際設計出相應的表格進行跟進,這三張表的數(shù)據(jù)如果是真實的,會很好地反映團隊和員工銷售推進的進度以及彼此的關聯(lián)。比如說,一個銷售人員費用進度很慢,與之匹配的活動進度必然也慢,銷售進度自然快不起來。
作為HR,也可以嘗試通過這三張表,逐步去了解團隊銷售進度推進的情況。
2、Growth節(jié)點管理工具
與盲目的強調銷售結果不同,節(jié)點管理更注重銷售的過程控制,節(jié)點管理有一個“Growth模型”,六個單詞的首字母組合起來,剛好是單詞Growth(增長)。

(1)G代表Goal(目標回顧)
包括年度目標、季度目標、月目標、周目標、項目推進階段性目標等等定期回顧。這是節(jié)點管理的重要組成部分。目標應該是管理者和員工之間充分討論達成共識的結果,而不應該是管理者或員工單方面主觀臆斷的決策。
(2)R代表Results & Responsibility(結果對照和崗位責任)
針對目標,員工采取的行動是什么?取得什么成果?這個成果符合預期嗎?與崗位責任要求一致嗎?符合成功預期的行為我們要做的是鼓勵,正面積極強化,而對不符合成果預期的行為,則要責令改進或禁止,要敢于問責,言出必行行必果,賞罰分明。
(3)O代表Ownership(主人翁精神)
與其強制讓員工做,不如他自愿做,與其他自愿做不如他喜歡做。擁有主人翁精神的員工具有超常的自我更新的能力,面對困難,他們會主動發(fā)現(xiàn)、識別、勇于擔當,他們不會輕易屈服,作為管理者最難能可貴的就是激發(fā)員工的主人翁精神。
(4)W代表Worth(價值)
員工在既定的目標實現(xiàn)過程中,是否發(fā)現(xiàn)或交付什么有價值的成果?不要因為員工沒有100%完成輕易否定其所有的努力,相反,應該把其提交的有價值的部分,作為員工輔導改進的重要支撐,不斷予以鼓勵,激發(fā)潛力。
(5)T代表Teamwork(團隊協(xié)作)
員工在完成目標過程中,是否展現(xiàn)了良好的團隊協(xié)作精神?管理者不要去鼓勵或過度獎勵員工的個人英雄主義,相反要更多鼓勵員工之間的分享和合作,這關乎團隊長期的成長和運行的效率。
(6)H代表Honest &Compliance(誠實并遵照合規(guī))
對于誠實并遵照合規(guī)的強調再多都不是多余的,尤其是當前環(huán)境更需要我們能切實的在日常銷售行為中保持誠實,以降低組織運行的風險。合規(guī)是每個員工包括管理者的第一責任,是組織管理運營的底線和雷區(qū),無合規(guī)不銷售。
簡要回顧一下Growth模型,無論是銷售經(jīng)理還是HR,在銷售團隊的管理過程中,不僅僅去關注到員工交付的結果和與目標的差距,更應該把“Growth”作為“關鍵時刻”加以重視。
簡言之,面對員工,管理者都要問的六個核心問題
(1)目標是什么?
(2)價值成果與目標的差距在哪里?
(3)達成目標,為什么?未達成,原因是什么?如何改進?
(4)什么行為體現(xiàn)了團隊合作?
(5)是否展現(xiàn)了主人翁精神?
(6)銷售行為合規(guī)嗎?
二 、銷售團隊的員工輔導
輔導是什么意思?
輔導是為了解決某一問題并最終達成更高的績效和目標。輔導是一個雙向溝通的過程,而不僅僅是一個簡單的動作。
什么樣的員工需要輔導?
通常要輔導的員工在“態(tài)度、績效、行為”出現(xiàn)一些異常就可以介入輔導。不要嘗試改變員工個人的性格或價值觀,而要聚焦改變影響員工績效的行為,因為后者相較前者更容易做到。
1、員工4C輔導模型
接下來,分享一個“員工4C輔導模型”,無論是銷售經(jīng)理,還是HRBP,在輔導員工時,可以借鑒的方法。

第一個C是Confirm,即確認
在員工輔導之前我們需要診斷確認清楚輔導誰?輔導什么?為什么是這些人以及這些領域?評價的標準和維度有哪些?怎樣輔導價值最大?影響最大?輔導的目標?輔導的成本?什么時間輔導?等等。
如何有效診斷員工問題所在,這里有一個6P檢查法。

(1)P代表Performance績效
這是一個硬指標,比如區(qū)域總體的達成率、同比增長率、環(huán)比增長率、貢獻的絕對金額;客戶拜訪數(shù)據(jù)、項目執(zhí)行數(shù)據(jù)、單個客戶的產(chǎn)出情況、ROI計算等等。績效數(shù)據(jù)是結果數(shù)據(jù)。
(2)P代表Productivity生產(chǎn)力
這里所說的生產(chǎn)力包括員工的生產(chǎn)力、對應區(qū)域的生產(chǎn)力、對應產(chǎn)品的生產(chǎn)力、對應客戶的生產(chǎn)力。涉及內外部的生產(chǎn)力評價。生產(chǎn)力數(shù)據(jù)也是結果數(shù)據(jù)。
(3)P代表Product產(chǎn)品
包括產(chǎn)品的細分市場,從產(chǎn)品涉及的疾病領域本身出發(fā)垂直思考:病人的來源、診斷、治療、品牌選擇、藥物劑量、依從性挖掘生意機會與增長點,關鍵產(chǎn)品優(yōu)勢增長領域。
(4)P代表People人
需要考慮人員的空崗率滿員狀況、訓練程度、意愿、能力、士氣、態(tài)度需求、執(zhí)行力等等。
(5)P代表Promotion推動
經(jīng)理對人員的激勵、推動的頻率力度是否足夠?這個P解決的是動力問題。分析這個P是要搞清楚員工匹配的動力是否足夠,不要盲目地抱怨員工為何無動于衷。
(6)P代表Plan銷售計劃
這個計劃包括獲取市場份額的清晰的目標以及策略、員工的計劃和一線經(jīng)理的跟進計劃。
第二個C是Coaching,即輔導
Coaching,在這里指的是展開輔導對話,是針對員工存在的問題引導員工尋找解決問題的路徑和思維方法,舉一反三,培養(yǎng)員工解決問題的能力真正授人以漁。

(1)輔導支持文件或工具的準備
包括三個方面,第一,必要的報表、數(shù)據(jù)和已經(jīng)存在的事實結果與具體銷售行為描述;第二,分析診斷之后提取的輔導重點和輔導目標。第三,必要的輔導工具準備。譬如包括但不限于IPad,產(chǎn)品宣傳頁、幻燈等等。
(2)建立信任
緩解員工的壓力,創(chuàng)造輕松的談話氛圍。陳述輔導目標、價值、確認可以開始。解除障礙,消除員工的疑慮。
(3)聚焦差距
探詢并引導發(fā)現(xiàn)和驗證員工的問題所在。洞察風險,及時處理員工異議,確認員工的需求。
(4)一起改變。
匹配符合員工和實際狀況的方案達成共識。不僅僅是要求員工改變,同時強調管理者管理行為的改變。
(5)檢查與共同改進。
及時觀察跟進員工的行為和績效變化,并建立實時的跟進反饋對話機制。必要時重新調整自己的輔導行為和管理行為。
第三個C是Consensus即共識
所謂共識,就是雙方達成一致的觀點、即將采取的行動計劃。
共識的體現(xiàn)在輔導中是以改進計劃來表達的,如果沒有達成任何共識的輔導,需要回到輔導流程中重新審視問題的所在。當然,有時要達成共識并不是一次輔導可以做到的。
不要滿足于是否對員工進行了輔導,而要關注輔導的有效性并不斷的推進輔導直至輔導目標的達成。
第四個C是Change &Check,即改變和檢查
輔導的最終目的就是要關注到員工的行為是否出現(xiàn)我們想要的結果或某種改變。改變和檢查是輔導中最后一步也是評估輔導有效性的硬標準,幾乎沒有太多討論的空間。
有改變,輔導就有效果,反之則是無效的輔導。如果員工的行為沒有改變也沒有出現(xiàn)相應的結果,就需要返回檢查輔導的四個環(huán)節(jié)哪里出了問題。
2、員工輔導的五項關鍵能力
作為管理者,有效輔導員工需要什么能力?應該也必須包括以下五個方面:
(1)引導員工自我認知的能力——員工自我改變的原動力
舉例:“你認為你剛才的拜訪做得怎么樣?與專業(yè)拜訪標準對照差距在哪里?
(2)認同員工的能力——快速建立信任和理解
舉例:“我看到你拜訪的覆蓋率非常高,超出平均標準!非常棒!你怎么做到的,可以分享一下嗎?你的拜訪每次總能輕松達成拜訪目標,真棒!有什么訣竅嗎?”
(3)輔導工具運用的能力——運用工具提高輔導效率
舉例:借助電腦、手機、iPad、PPT等等,借助工具,有利于讓員工看到自己績效與行為的真實世界,盡可能讓你的輔導可視化。
(4)共同制定清晰計劃的能力——高效執(zhí)行和改變的基礎
舉例:注意是共同而不是任何一方單方面制定計劃,計劃必須符合Smart原則,這需要雙方坦誠務實的溝通,最好提交紙質版計劃或至少電子版計劃。
(5)激勵能力——讓輔導落地解決員工的動力問題
舉例:“正如我們剛才分析的一樣,如果你的客戶覆蓋增加10個,每個客戶增長20個患者,你的患者數(shù)將增加200個,這可以解決你的患者數(shù)量增長壓力……這將會是一個里程碑的突破。你一定會成為公司的覆蓋達人,我也會在資源方面重點支持,你會盡早開始這個覆蓋計劃嗎?”
三 、銷售團隊的員工Review
Review,主流翻譯為復盤,HR理解為個人績效回顧,而在業(yè)務團隊,Review不僅僅績效維度的復盤,也可以是業(yè)務問題、工作計劃,個人的反思與總結。
1、員工Review中的八問
提問是review復盤中較為重要的抓手,當然,提問不等同于簡單的詢問或簡單地問幾個問題,提問的本質是一種框架思維。
提問有兩個目的:
一引導員工發(fā)現(xiàn)自己的問題——目前客戶開發(fā)情況、客戶覆蓋的現(xiàn)狀和盲點、新的機會點在哪里、項目活動推進的有效性、競品目前的狀況等等;
二引發(fā)員工關注自身能力問題——執(zhí)行力的強弱問題、資源利用的有效性問題、拜訪和時間管理的效率問題、合作問題等等。
具體提問方式與方法,這里有八問:
第一問——問銷售進度
(1)本周你取得的銷售成果是什么?
(2)你取得的成果與目標相比有什么差距?
(3)你的銷售增長目標是多少?
(4)你如何管理本月銷售進度,目前庫存多少?如何確保完成指標?
(5)為了完成目標你采取了什么行動?結果如何?
第二問——問資源投資
(1)你的費用進度是多少?
(2)你目前需要改變的策略和投資行為是什么?
(3)你目前費用覆蓋了多少客戶、是什么客戶?為什么是這些客戶?投入產(chǎn)出比如何?
(4)你做這個投資決定,基于什么考慮?
(5)費用投入比例主要用于維持還是增長?
(6)你怎么確保你投資的有效性?
(7)你的投資行為符合公司合規(guī)政策嗎?
第三問——問拜訪
(1)你每天拜訪的路線和時間是依據(jù)什么制定的?
(2)拜訪中發(fā)現(xiàn)什么有價值的案例可以跟大家分享嗎?包括成功的拜訪或失敗的拜訪案例,也可以是客戶治療成功或失敗的案例。
(3)你的拜訪結果沒有達到預期原因是什么?
(4)你拜訪的重點客戶有哪些?
(5)從診療流程的角度看你拜訪的生意機會點在哪里?
(6)你本周累計拜訪了幾個客戶?
第四問——問活動執(zhí)行
(1)上周舉辦了幾個活動?執(zhí)行好/不好,為什么?未執(zhí)行為什么?
(2)活動推進/客戶開發(fā)速度慢的三個障礙在哪里?你怎么克服這些障礙?
(3)針對這個項目/這個活動/這個客戶,最好的推動方案是什么?
(4)你上周會議活動中,哪些環(huán)節(jié)體現(xiàn)了你的團隊合作精神?
第五問——問現(xiàn)狀
(1)你目前銷售現(xiàn)狀存在的最大的挑戰(zhàn)和機會是什么?
(2)你科室和客戶開發(fā)的優(yōu)先秩序是什么?
(3)本周銷售進度沒有達到預期的原因是什么?怎么改進?
(4)你希望我能為你做點什么?幫助你改進你目前的客戶和銷售現(xiàn)狀?
(5)你做得真棒!可以跟大家分享一下嗎?
第六問——問客戶
(1)你目前客戶開發(fā)存在的最大的問題是什么?
(2)你的A、B、C客戶各有多少?潛力?現(xiàn)狀?
(3)對A、B客戶你的開發(fā)計劃是什么?我怎么支持你?你如何確保開發(fā)成果?
(4)你本周客戶開發(fā)進度應該完成多少?
(5)你如何跟進客戶的病人積累?
(6)你的客戶數(shù)量目前有多少?分布結構如何?
(7)針對大客戶的開發(fā)你都采取了哪些行動?
(8)目前各科室、客戶銷售貢獻和比例如何?
第七問——問責任
(1)你的這個銷售行為有合規(guī)風險嗎?
(2)你的銷售結果和行為符合主人翁精神嗎?你認為自己是否盡責?
(3)你給團隊的貢獻是什么?
第八問——問改進
(1)你哪些方面做得好?哪些方面需要改進?你將如何改進?
(2)如果這個現(xiàn)狀不改進對你有什么影響,你知道嗎?
2、員工review的四點提示
顯然,在員工Review過程中,除了提問,聆聽同樣也是是管理者應當具備的一項非常重要的技能,除了提問和聆聽,還有四點提示:
(1)始終保持對員工的尊重
不管員工犯了怎樣的錯,請保持冷靜,并在尊重的基礎上展開對話。
(2)始終保持專業(yè)性
不要主觀臆斷,請保持中立客觀的立場來發(fā)現(xiàn)問題的所在。
(3)始終良好的控制自己的情緒
想象一下你咆哮會是怎樣的情景,相當瘋狂,所有人猶如即將升空的氣球被你無情的扎了一針,毫無斗志。
(4)始終聚焦問題的解決
不過度批評、點到為止,積極探討解決的方案這是一個非常具有建設性和前瞻性的管理行為,而不是總是停留在批評員工的錯誤上止步不前。
四 、銷售團隊的員工管理
當我們把銷售團隊的員工分為老員工和新員工,又有兩個模型
1、老員工的4M模型
根據(jù)老員工的能力、業(yè)績、態(tài)度,很容易做出來一個矩陣模型:

(1)明星員工——積極授權,給予更多的自主空間,充分發(fā)揮榜樣的力量。
(2)高潛力員工——團隊人才梯隊的重要一環(huán),重點培養(yǎng)挖掘潛力。
(3)問題員工——加強輔導,改變銷售行為為團隊貢獻良好績效。
(4)淘汰員工——意愿態(tài)度能力無法達到要求,不能交付成果,果斷淘汰。
事實上,現(xiàn)實的員工構成是復雜的,比如說:有的員工可能既是明星員工又是問題員工甚至因為合規(guī)即將被淘汰;有的員工可能既是問題員工也是高潛力員工。有的員工在A公司是淘汰員工在B公司卻是明星員工。
公司存在的第一法則是——必須要為社會創(chuàng)造價值。因此只要公司存在,那么受雇于公司的員工的績效就必須被關注。
因此,作為HR和團隊管理者,要勇敢跟不匹配的員工說再見。
2、新員工發(fā)展的7個階段
新員工的存活周期大多數(shù)情況下不會超過6個月,這6個月是非常寶貴的,關系到員工職業(yè)生涯的“生死存亡”需要銷售經(jīng)理和HR保持密切的關注。
如同拉姆查蘭提到管理者“領導梯隊”,作為銷售團隊的新員工,他們也是需要七個階段才能成為為一名優(yōu)秀的銷售。

第1階段——勇于承擔(勇氣關);
第2階段——能力提高(能力關);
第3階段——建立客情(客情關);
第4階段——識別并滿足需求(洞察關);
第5階段——產(chǎn)出與貢獻階段(績效與貢獻關);
第6階段——高能力低意愿階段(責任關);
第7階段——人員輔導帶教(突破關)。
顯而易見,新員工成長是需要時間的,因此,大多數(shù)的銷售經(jīng)理反饋,帶新人太累,花太多時間訓練輔導,剛帶出來,沒多久又因為各種原因離開團隊,看起來似乎是在給別人培養(yǎng)人才,而交給老員工帶,新經(jīng)理們總不太放心。
似乎大家都對新員工沒有太多的耐心,怎么辦?
3、新員工培訓的3個建議
最后,關于如何快速提升新員工的能力并轉化成生產(chǎn)力?這里給四個建議:
(1)內部競爭新員工帶教。
要讓新員工帶教變成一種榮譽,而不是標配,即無論老員工績效能力多么的差都給予安排新員工帶教,從中也可以評估老員工的帶教意愿和能力發(fā)展。
(2)持續(xù)的考核評估
建立每天早計劃晚總結的工作日志報告制度,一周一考核一月一評估。至少每周有計劃提交和反饋。通過考核來強化人員管理,每日報告注重實效,可利用微信群建立打卡制度。
(3)每周新員工帶教匯報
看兩個關鍵點,一方評估面老員工輔導能力的變化;另一方面評估新員工的潛力挖掘和能力狀態(tài)的變化。
(4)模塊化系統(tǒng)性培訓
導師來自資深一線經(jīng)理,具體模版化培訓可以分為:基礎性培訓(銷售技巧)、實踐性培訓(大客戶管理)、提高性培訓(項目管理)、綜合運用性培訓。
總之,不要完全依賴于公司的培訓,定期讓聽得到炮聲的一線資深經(jīng)理進行積極案例剖析討論分享這會成為培訓的重要補充。
一 、 銷售團隊的節(jié)點管理
什么是節(jié)點管理?——為了達成既定的績效目標,而采取的關注階段性關鍵成果的管理方法。
節(jié)點管理有什么意義?
首先有利于建立清晰的團隊和員工目標,其次有利于及時評估團隊和員工的階段性進展和存在的問題,其三有利于管理者的輔導更加有效率,降低溝通成本和提高運營效率。
1、銷售經(jīng)理每周必看的三張表
我們以醫(yī)藥企業(yè)的的銷售經(jīng)理為例,這三張表其實是一系列指標:
(1)銷售進度表
團隊總體的達成率、同比增長率、環(huán)比增長率、貢獻,目前銷售進度百分比、預計銷售、實際銷售、分產(chǎn)品計算;每個員工的達成率、同比增長率、環(huán)比增長率、貢獻、目前銷售進度百分比、預計銷售、實際銷售、庫存情況分產(chǎn)品計算。
(2)費用進度表
團隊目前總體費用進度、每個員工費用進度、費用比例、客戶覆蓋比例與頻率、大額花費明細、密切關注異常花費:包括超額花費、零花費以及單個客戶覆蓋頻率過高的行為和員工。全面進行費用控制以降低其中可能隱藏的合規(guī)問題和生意風險。
(3)活動執(zhí)行表
圓桌會議、院內會議、跨區(qū)域會議、醫(yī)學項目等等的執(zhí)行情況,包括覆蓋的客戶數(shù)量、會議或項目主題、執(zhí)行進度、效果分析、未執(zhí)行原因分析,以及如何改進。
總之,每個銷售經(jīng)理要能夠根據(jù)自己的實際設計出相應的表格進行跟進,這三張表的數(shù)據(jù)如果是真實的,會很好地反映團隊和員工銷售推進的進度以及彼此的關聯(lián)。比如說,一個銷售人員費用進度很慢,與之匹配的活動進度必然也慢,銷售進度自然快不起來。
作為HR,也可以嘗試通過這三張表,逐步去了解團隊銷售進度推進的情況。
2、Growth節(jié)點管理工具
與盲目的強調銷售結果不同,節(jié)點管理更注重銷售的過程控制,節(jié)點管理有一個“Growth模型”,六個單詞的首字母組合起來,剛好是單詞Growth(增長)。

(1)G代表Goal(目標回顧)
包括年度目標、季度目標、月目標、周目標、項目推進階段性目標等等定期回顧。這是節(jié)點管理的重要組成部分。目標應該是管理者和員工之間充分討論達成共識的結果,而不應該是管理者或員工單方面主觀臆斷的決策。
(2)R代表Results & Responsibility(結果對照和崗位責任)
針對目標,員工采取的行動是什么?取得什么成果?這個成果符合預期嗎?與崗位責任要求一致嗎?符合成功預期的行為我們要做的是鼓勵,正面積極強化,而對不符合成果預期的行為,則要責令改進或禁止,要敢于問責,言出必行行必果,賞罰分明。
(3)O代表Ownership(主人翁精神)
與其強制讓員工做,不如他自愿做,與其他自愿做不如他喜歡做。擁有主人翁精神的員工具有超常的自我更新的能力,面對困難,他們會主動發(fā)現(xiàn)、識別、勇于擔當,他們不會輕易屈服,作為管理者最難能可貴的就是激發(fā)員工的主人翁精神。
(4)W代表Worth(價值)
員工在既定的目標實現(xiàn)過程中,是否發(fā)現(xiàn)或交付什么有價值的成果?不要因為員工沒有100%完成輕易否定其所有的努力,相反,應該把其提交的有價值的部分,作為員工輔導改進的重要支撐,不斷予以鼓勵,激發(fā)潛力。
(5)T代表Teamwork(團隊協(xié)作)
員工在完成目標過程中,是否展現(xiàn)了良好的團隊協(xié)作精神?管理者不要去鼓勵或過度獎勵員工的個人英雄主義,相反要更多鼓勵員工之間的分享和合作,這關乎團隊長期的成長和運行的效率。
(6)H代表Honest &Compliance(誠實并遵照合規(guī))
對于誠實并遵照合規(guī)的強調再多都不是多余的,尤其是當前環(huán)境更需要我們能切實的在日常銷售行為中保持誠實,以降低組織運行的風險。合規(guī)是每個員工包括管理者的第一責任,是組織管理運營的底線和雷區(qū),無合規(guī)不銷售。
簡要回顧一下Growth模型,無論是銷售經(jīng)理還是HR,在銷售團隊的管理過程中,不僅僅去關注到員工交付的結果和與目標的差距,更應該把“Growth”作為“關鍵時刻”加以重視。
簡言之,面對員工,管理者都要問的六個核心問題
(1)目標是什么?
(2)價值成果與目標的差距在哪里?
(3)達成目標,為什么?未達成,原因是什么?如何改進?
(4)什么行為體現(xiàn)了團隊合作?
(5)是否展現(xiàn)了主人翁精神?
(6)銷售行為合規(guī)嗎?
二 、銷售團隊的員工輔導
輔導是什么意思?
輔導是為了解決某一問題并最終達成更高的績效和目標。輔導是一個雙向溝通的過程,而不僅僅是一個簡單的動作。
什么樣的員工需要輔導?
通常要輔導的員工在“態(tài)度、績效、行為”出現(xiàn)一些異常就可以介入輔導。不要嘗試改變員工個人的性格或價值觀,而要聚焦改變影響員工績效的行為,因為后者相較前者更容易做到。
1、員工4C輔導模型
接下來,分享一個“員工4C輔導模型”,無論是銷售經(jīng)理,還是HRBP,在輔導員工時,可以借鑒的方法。

第一個C是Confirm,即確認
在員工輔導之前我們需要診斷確認清楚輔導誰?輔導什么?為什么是這些人以及這些領域?評價的標準和維度有哪些?怎樣輔導價值最大?影響最大?輔導的目標?輔導的成本?什么時間輔導?等等。
如何有效診斷員工問題所在,這里有一個6P檢查法。

(1)P代表Performance績效
這是一個硬指標,比如區(qū)域總體的達成率、同比增長率、環(huán)比增長率、貢獻的絕對金額;客戶拜訪數(shù)據(jù)、項目執(zhí)行數(shù)據(jù)、單個客戶的產(chǎn)出情況、ROI計算等等。績效數(shù)據(jù)是結果數(shù)據(jù)。
(2)P代表Productivity生產(chǎn)力
這里所說的生產(chǎn)力包括員工的生產(chǎn)力、對應區(qū)域的生產(chǎn)力、對應產(chǎn)品的生產(chǎn)力、對應客戶的生產(chǎn)力。涉及內外部的生產(chǎn)力評價。生產(chǎn)力數(shù)據(jù)也是結果數(shù)據(jù)。
(3)P代表Product產(chǎn)品
包括產(chǎn)品的細分市場,從產(chǎn)品涉及的疾病領域本身出發(fā)垂直思考:病人的來源、診斷、治療、品牌選擇、藥物劑量、依從性挖掘生意機會與增長點,關鍵產(chǎn)品優(yōu)勢增長領域。
(4)P代表People人
需要考慮人員的空崗率滿員狀況、訓練程度、意愿、能力、士氣、態(tài)度需求、執(zhí)行力等等。
(5)P代表Promotion推動
經(jīng)理對人員的激勵、推動的頻率力度是否足夠?這個P解決的是動力問題。分析這個P是要搞清楚員工匹配的動力是否足夠,不要盲目地抱怨員工為何無動于衷。
(6)P代表Plan銷售計劃
這個計劃包括獲取市場份額的清晰的目標以及策略、員工的計劃和一線經(jīng)理的跟進計劃。
第二個C是Coaching,即輔導
Coaching,在這里指的是展開輔導對話,是針對員工存在的問題引導員工尋找解決問題的路徑和思維方法,舉一反三,培養(yǎng)員工解決問題的能力真正授人以漁。

(1)輔導支持文件或工具的準備
包括三個方面,第一,必要的報表、數(shù)據(jù)和已經(jīng)存在的事實結果與具體銷售行為描述;第二,分析診斷之后提取的輔導重點和輔導目標。第三,必要的輔導工具準備。譬如包括但不限于IPad,產(chǎn)品宣傳頁、幻燈等等。
(2)建立信任
緩解員工的壓力,創(chuàng)造輕松的談話氛圍。陳述輔導目標、價值、確認可以開始。解除障礙,消除員工的疑慮。
(3)聚焦差距
探詢并引導發(fā)現(xiàn)和驗證員工的問題所在。洞察風險,及時處理員工異議,確認員工的需求。
(4)一起改變。
匹配符合員工和實際狀況的方案達成共識。不僅僅是要求員工改變,同時強調管理者管理行為的改變。
(5)檢查與共同改進。
及時觀察跟進員工的行為和績效變化,并建立實時的跟進反饋對話機制。必要時重新調整自己的輔導行為和管理行為。
第三個C是Consensus即共識
所謂共識,就是雙方達成一致的觀點、即將采取的行動計劃。
共識的體現(xiàn)在輔導中是以改進計劃來表達的,如果沒有達成任何共識的輔導,需要回到輔導流程中重新審視問題的所在。當然,有時要達成共識并不是一次輔導可以做到的。
不要滿足于是否對員工進行了輔導,而要關注輔導的有效性并不斷的推進輔導直至輔導目標的達成。
第四個C是Change &Check,即改變和檢查
輔導的最終目的就是要關注到員工的行為是否出現(xiàn)我們想要的結果或某種改變。改變和檢查是輔導中最后一步也是評估輔導有效性的硬標準,幾乎沒有太多討論的空間。
有改變,輔導就有效果,反之則是無效的輔導。如果員工的行為沒有改變也沒有出現(xiàn)相應的結果,就需要返回檢查輔導的四個環(huán)節(jié)哪里出了問題。
2、員工輔導的五項關鍵能力
作為管理者,有效輔導員工需要什么能力?應該也必須包括以下五個方面:
(1)引導員工自我認知的能力——員工自我改變的原動力
舉例:“你認為你剛才的拜訪做得怎么樣?與專業(yè)拜訪標準對照差距在哪里?
(2)認同員工的能力——快速建立信任和理解
舉例:“我看到你拜訪的覆蓋率非常高,超出平均標準!非常棒!你怎么做到的,可以分享一下嗎?你的拜訪每次總能輕松達成拜訪目標,真棒!有什么訣竅嗎?”
(3)輔導工具運用的能力——運用工具提高輔導效率
舉例:借助電腦、手機、iPad、PPT等等,借助工具,有利于讓員工看到自己績效與行為的真實世界,盡可能讓你的輔導可視化。
(4)共同制定清晰計劃的能力——高效執(zhí)行和改變的基礎
舉例:注意是共同而不是任何一方單方面制定計劃,計劃必須符合Smart原則,這需要雙方坦誠務實的溝通,最好提交紙質版計劃或至少電子版計劃。
(5)激勵能力——讓輔導落地解決員工的動力問題
舉例:“正如我們剛才分析的一樣,如果你的客戶覆蓋增加10個,每個客戶增長20個患者,你的患者數(shù)將增加200個,這可以解決你的患者數(shù)量增長壓力……這將會是一個里程碑的突破。你一定會成為公司的覆蓋達人,我也會在資源方面重點支持,你會盡早開始這個覆蓋計劃嗎?”
三 、銷售團隊的員工Review
Review,主流翻譯為復盤,HR理解為個人績效回顧,而在業(yè)務團隊,Review不僅僅績效維度的復盤,也可以是業(yè)務問題、工作計劃,個人的反思與總結。
1、員工Review中的八問
提問是review復盤中較為重要的抓手,當然,提問不等同于簡單的詢問或簡單地問幾個問題,提問的本質是一種框架思維。
提問有兩個目的:
一引導員工發(fā)現(xiàn)自己的問題——目前客戶開發(fā)情況、客戶覆蓋的現(xiàn)狀和盲點、新的機會點在哪里、項目活動推進的有效性、競品目前的狀況等等;
二引發(fā)員工關注自身能力問題——執(zhí)行力的強弱問題、資源利用的有效性問題、拜訪和時間管理的效率問題、合作問題等等。
具體提問方式與方法,這里有八問:
第一問——問銷售進度
(1)本周你取得的銷售成果是什么?
(2)你取得的成果與目標相比有什么差距?
(3)你的銷售增長目標是多少?
(4)你如何管理本月銷售進度,目前庫存多少?如何確保完成指標?
(5)為了完成目標你采取了什么行動?結果如何?
(1)你的費用進度是多少?
(2)你目前需要改變的策略和投資行為是什么?
(3)你目前費用覆蓋了多少客戶、是什么客戶?為什么是這些客戶?投入產(chǎn)出比如何?
(4)你做這個投資決定,基于什么考慮?
(5)費用投入比例主要用于維持還是增長?
(6)你怎么確保你投資的有效性?
(7)你的投資行為符合公司合規(guī)政策嗎?
(1)你每天拜訪的路線和時間是依據(jù)什么制定的?
(2)拜訪中發(fā)現(xiàn)什么有價值的案例可以跟大家分享嗎?包括成功的拜訪或失敗的拜訪案例,也可以是客戶治療成功或失敗的案例。
(3)你的拜訪結果沒有達到預期原因是什么?
(4)你拜訪的重點客戶有哪些?
(5)從診療流程的角度看你拜訪的生意機會點在哪里?
(6)你本周累計拜訪了幾個客戶?
(1)上周舉辦了幾個活動?執(zhí)行好/不好,為什么?未執(zhí)行為什么?
(2)活動推進/客戶開發(fā)速度慢的三個障礙在哪里?你怎么克服這些障礙?
(3)針對這個項目/這個活動/這個客戶,最好的推動方案是什么?
(4)你上周會議活動中,哪些環(huán)節(jié)體現(xiàn)了你的團隊合作精神?
(1)你目前銷售現(xiàn)狀存在的最大的挑戰(zhàn)和機會是什么?
(2)你科室和客戶開發(fā)的優(yōu)先秩序是什么?
(3)本周銷售進度沒有達到預期的原因是什么?怎么改進?
(4)你希望我能為你做點什么?幫助你改進你目前的客戶和銷售現(xiàn)狀?
(5)你做得真棒!可以跟大家分享一下嗎?
(1)你目前客戶開發(fā)存在的最大的問題是什么?
(2)你的A、B、C客戶各有多少?潛力?現(xiàn)狀?
(3)對A、B客戶你的開發(fā)計劃是什么?我怎么支持你?你如何確保開發(fā)成果?
(4)你本周客戶開發(fā)進度應該完成多少?
(5)你如何跟進客戶的病人積累?
(6)你的客戶數(shù)量目前有多少?分布結構如何?
(7)針對大客戶的開發(fā)你都采取了哪些行動?
(8)目前各科室、客戶銷售貢獻和比例如何?
(1)你的這個銷售行為有合規(guī)風險嗎?
(2)你的銷售結果和行為符合主人翁精神嗎?你認為自己是否盡責?
(3)你給團隊的貢獻是什么?
(1)你哪些方面做得好?哪些方面需要改進?你將如何改進?
(2)如果這個現(xiàn)狀不改進對你有什么影響,你知道嗎?
2、員工review的四點提示
顯然,在員工Review過程中,除了提問,聆聽同樣也是是管理者應當具備的一項非常重要的技能,除了提問和聆聽,還有四點提示:
(1)始終保持對員工的尊重
不管員工犯了怎樣的錯,請保持冷靜,并在尊重的基礎上展開對話。
(2)始終保持專業(yè)性
不要主觀臆斷,請保持中立客觀的立場來發(fā)現(xiàn)問題的所在。
(3)始終良好的控制自己的情緒
想象一下你咆哮會是怎樣的情景,相當瘋狂,所有人猶如即將升空的氣球被你無情的扎了一針,毫無斗志。
(4)始終聚焦問題的解決
不過度批評、點到為止,積極探討解決的方案這是一個非常具有建設性和前瞻性的管理行為,而不是總是停留在批評員工的錯誤上止步不前。
四 、銷售團隊的員工管理
當我們把銷售團隊的員工分為老員工和新員工,又有兩個模型
1、老員工的4M模型
根據(jù)老員工的能力、業(yè)績、態(tài)度,很容易做出來一個矩陣模型:

(1)明星員工——積極授權,給予更多的自主空間,充分發(fā)揮榜樣的力量。
(2)高潛力員工——團隊人才梯隊的重要一環(huán),重點培養(yǎng)挖掘潛力。
(3)問題員工——加強輔導,改變銷售行為為團隊貢獻良好績效。
(4)淘汰員工——意愿態(tài)度能力無法達到要求,不能交付成果,果斷淘汰。
事實上,現(xiàn)實的員工構成是復雜的,比如說:有的員工可能既是明星員工又是問題員工甚至因為合規(guī)即將被淘汰;有的員工可能既是問題員工也是高潛力員工。有的員工在A公司是淘汰員工在B公司卻是明星員工。
公司存在的第一法則是——必須要為社會創(chuàng)造價值。因此只要公司存在,那么受雇于公司的員工的績效就必須被關注。
因此,作為HR和團隊管理者,要勇敢跟不匹配的員工說再見。
2、新員工發(fā)展的7個階段
新員工的存活周期大多數(shù)情況下不會超過6個月,這6個月是非常寶貴的,關系到員工職業(yè)生涯的“生死存亡”需要銷售經(jīng)理和HR保持密切的關注。
如同拉姆查蘭提到管理者“領導梯隊”,作為銷售團隊的新員工,他們也是需要七個階段才能成為為一名優(yōu)秀的銷售。

第1階段——勇于承擔(勇氣關);
第2階段——能力提高(能力關);
第3階段——建立客情(客情關);
第4階段——識別并滿足需求(洞察關);
第5階段——產(chǎn)出與貢獻階段(績效與貢獻關);
第6階段——高能力低意愿階段(責任關);
第7階段——人員輔導帶教(突破關)。
顯而易見,新員工成長是需要時間的,因此,大多數(shù)的銷售經(jīng)理反饋,帶新人太累,花太多時間訓練輔導,剛帶出來,沒多久又因為各種原因離開團隊,看起來似乎是在給別人培養(yǎng)人才,而交給老員工帶,新經(jīng)理們總不太放心。
似乎大家都對新員工沒有太多的耐心,怎么辦?
3、新員工培訓的3個建議
最后,關于如何快速提升新員工的能力并轉化成生產(chǎn)力?這里給四個建議:
(1)內部競爭新員工帶教。
要讓新員工帶教變成一種榮譽,而不是標配,即無論老員工績效能力多么的差都給予安排新員工帶教,從中也可以評估老員工的帶教意愿和能力發(fā)展。
(2)持續(xù)的考核評估
建立每天早計劃晚總結的工作日志報告制度,一周一考核一月一評估。至少每周有計劃提交和反饋。通過考核來強化人員管理,每日報告注重實效,可利用微信群建立打卡制度。
(3)每周新員工帶教匯報
看兩個關鍵點,一方評估面老員工輔導能力的變化;另一方面評估新員工的潛力挖掘和能力狀態(tài)的變化。
(4)模塊化系統(tǒng)性培訓
導師來自資深一線經(jīng)理,具體模版化培訓可以分為:基礎性培訓(銷售技巧)、實踐性培訓(大客戶管理)、提高性培訓(項目管理)、綜合運用性培訓。
總之,不要完全依賴于公司的培訓,定期讓聽得到炮聲的一線資深經(jīng)理進行積極案例剖析討論分享這會成為培訓的重要補充。
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