2020年中國最佳企業(yè)大學排名排行榜

中國最佳企業(yè)大學排行榜

企業(yè)大學排名	企業(yè)大學名稱	大學歸屬企業(yè)
1	湖畔大學	杭州阿里巴巴
2	華為大學	華為公司
3	海爾大學	青島海爾集團
4	騰訊大學	深圳騰訊
5	百度黃埔大學	北京百度
6	平安金融學院	深圳平安
7	京東大學電商學院	京東集團
8	TCL大學	惠州TCL
9	中興通訊學院	中興通訊
10	海信學院	海信集團
11	攜程大學	上海攜程
12	新華三大學	新華三集團
13	海底撈大學	海底撈（上海）
14	中國移動學院	中國移動
15	中國工商銀行 杭州金融研修學院	工商銀行
16	建行大學	建設銀行
17	網(wǎng)易游戲學院	網(wǎng)易
18	吉利企業(yè)大學	杭州吉利
19	華潤大學	華潤集團
20	新奧大學	新奧集團（廊坊）
21	360大學	北京360
22	唯品大學	廣州唯品會
23	碧桂園營銷學院	碧桂園
24	三一工學院	三一集團
25	方太大學	寧波方太
26	中國遠大集團經(jīng)營管理學院	長沙遠大集團
27	國藥大學	中國醫(yī)藥集團
28	蘇寧大學	南京蘇寧
29	蒙牛商學院	蒙牛集團
30	方正證券培訓學院	方正證券
31	萬達大學	萬達集團
32	招銀大學	招商銀行
33	中國電信學院	中國電信
34	長安汽車大學	長安汽車
35	麥當勞中國漢堡大學	麥當勞（上海）
36	忠良書院	中糧集團
37	澳優(yōu)大學	澳優(yōu)乳業(yè)
38	同仁堂健康大學	同仁堂
39	用友大學	用友軟件（北京）
40	泰康商學院	泰康人壽
41	老板大學	老板電器
42	網(wǎng)龍大學	網(wǎng)龍網(wǎng)絡
43	大唐大學	大唐電信
44	興證財富管理學院	興業(yè)證券
45	物產(chǎn)中大管理學院	物產(chǎn)中大集團
46	光明乳業(yè)學院	上海光明乳業(yè)
47	中國聯(lián)通學院	中國聯(lián)通
48	中廣核大學（黨校）	中廣核集團
49	東風日產(chǎn)大學	東風日產(chǎn)（廣州）
50	修正大學	修正藥業(yè)
51	絕味管理學院	絕味鴨脖
52	陽光大學	陽光保險（北京）
53	施耐德電氣（中國）大學	施耐德
54	百世大學	百世快遞
55	汾酒商學院	汾酒集團
56	聯(lián)儲證券企業(yè)大學	聯(lián)儲證券
57	格上財富企業(yè)大學	格上財富
58	韓都大學	韓都衣舍
59	星巴克（中國）大學	星巴克（中國）
60	國家電網(wǎng)技術學院	國家電網(wǎng)
61	中國郵政集團公司培訓中心	中國郵政
62	匯通金融大學	匯通金融
63	遠東大學	遠東集團
64	中信銀行培訓中心	中信銀行
65	復地集團管理學院	復地集團
66	大聯(lián)想學院	聯(lián)想集團
67	正邦集團商學院	正邦集團
68	華夏幸福大學	華夏幸福
69	青島啤酒管理學院	青島啤酒
70	正大企業(yè)大學	正大集團
2020互聯(lián)網(wǎng)周刊選擇排行

企業(yè)大學應時而生
隨著移動互聯(lián)網(wǎng)時代的迅猛發(fā)展，關鍵人才的競爭和企業(yè)內(nèi)部人才的缺乏，讓企業(yè)對高效人才培養(yǎng)體系的需求對比過去更加強烈。而構建一所真正有效的、完善的企業(yè)大學，通常是一個企業(yè)發(fā)展到一定階段所必備的機構。企業(yè)大學為企業(yè)提供了專業(yè)化、系統(tǒng)化的服務，為企業(yè)的每一個崗位提供了一系列的學習和解決方案。同時，企業(yè)大學還是企業(yè)變革轉型的加速器和推進器，在企業(yè)轉型和創(chuàng)新時期，起著關鍵的作用。
從1956年世界上第一所企業(yè)大學——通用電氣公司克勞頓學院的誕生，到1993年我國第一所企業(yè)大學——摩托羅拉中國區(qū)大學的建立，企業(yè)大學越來越受到眾多企業(yè)的青睞。從上世紀80年代的400多所，到如今近4000所，企業(yè)大學風靡全球，獲得了許多企業(yè)的認可。據(jù)有關部門統(tǒng)計，中國已建成的企業(yè)大學超過400所，其中有吉利大學等傳統(tǒng)制造業(yè)類型的大學，也有網(wǎng)易游戲學院這種新時代下的以互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展為主要內(nèi)容的大學。
企業(yè)大學是企業(yè)培養(yǎng)人才的搖籃
在信息飛速發(fā)展的現(xiàn)在，萬物互聯(lián)的時代，新技術新產(chǎn)品的迭代更新速度是非常快的。一個企業(yè)能否快速開發(fā)或者掌握新技術，推出新產(chǎn)品的質量和速度往往決定了企業(yè)的發(fā)展。而這些卻是需要人才的，需要保持企業(yè)內(nèi)部員工的技術向上力，激發(fā)員工之間的思想交流碰撞。如何做到這些呢？需要的就是企業(yè)大學。企業(yè)大學給企業(yè)培養(yǎng)出符合時代要求的復合型人才，通過企業(yè)大學內(nèi)部完善的培訓體系，專業(yè)的項目規(guī)劃學習，從而提升企業(yè)內(nèi)部員工的綜合能力。
企業(yè)大學培養(yǎng)和提升了員工的綜合能力，讓企業(yè)內(nèi)員工得到良好的成長空間，這不僅可以為企業(yè)招聘或留下優(yōu)秀的人才，同時還可以讓企業(yè)自身保持一個良好的運轉。當今社會經(jīng)濟的快速變化決定了一個企業(yè)只有不斷地創(chuàng)新和變革才可以向上蓬勃的發(fā)展，而企業(yè)變革要求員工有全局化的視野，企業(yè)大學通過對員工的相關培訓課程，讓他們之間進行更多的思想交流，強化員工對變革的理解，加快企業(yè)變革的速率。
只有“知行合一”，企業(yè)大學才能不斷完善
如何構建一所完善的，并且行之有效的企業(yè)大學，是我國企業(yè)需要深入研究和實踐的。完善的企業(yè)大學培訓體系，可以針對不同員工的職業(yè)需求，不斷地提升和完善他的能力，讓培養(yǎng)人才貫穿員工的整個職業(yè)生涯。在提升員工個體能力的基礎上，還要培養(yǎng)其團隊協(xié)作能力。企業(yè)的成功需要的是配合默契的優(yōu)秀團隊。在完善的培訓體系下，還要時時關注員工及其團隊的學習成果，無論是專業(yè)型人才還是管理類人才，企業(yè)大學不斷地提供豐富的培養(yǎng)方式，以此來幫助企業(yè)和員工共同成長。
在企業(yè)大學有關于培訓內(nèi)容上，不應簡單地理解為授課、聽講，更應該“知行合一”，讓實踐貫穿整個培訓過程。對現(xiàn)代企業(yè)大學而言，讓進入學習的員工在獲得所需要知識的前提下，還要精通業(yè)務，能夠參與到戰(zhàn)略決策的制定，培訓學習的內(nèi)容和實際工作相結合。由于培養(yǎng)人才的側重點不同，企業(yè)大學的課程學習也不盡相同，例如百度黃埔學院，主要偏向于技術型，培養(yǎng)的是能夠解決企業(yè)問題的技術型人才。而像湖畔大學一樣的企業(yè)大學，主要面向的是各行各業(yè)的企業(yè)家或者創(chuàng)業(yè)者們，培養(yǎng)的是高級企業(yè)管理類型的人才。

止于至善
企業(yè)大學其實最重要的是“企業(yè)”，它是助力企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個戰(zhàn)略工具。它通過實施能培養(yǎng)個體或組織的學習、知識、智慧的活動，來賦能企業(yè)發(fā)展。企業(yè)大學不僅僅是為了企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)性的關鍵人才，更重要的是，企業(yè)大學承擔著傳承企業(yè)文化的使命。
企業(yè)類型和發(fā)展階段不同，企業(yè)大學的知識、課程也會實時更新。在現(xiàn)在數(shù)字化、智能化、物聯(lián)化的轉型浪潮中，對企業(yè)而言最大的挑戰(zhàn)正是組織能力的轉變，組織能力的轉變需要對企業(yè)所需人才的能力重新做定義。企業(yè)大學只有保持一顆“止于至善”的初心，把培養(yǎng)人才和學習都當作是一個螺旋上升的過程，企業(yè)才能在不斷的自我更新中，把一個終點變成新的起點。
（文/欣遇）