《透過阿里培訓體系，看企業培訓體系搭建》
主講老師：葛蔓
 
一、課程背景：
  企業培訓體系是孵化企業人才的搖籃，是企業組織能力提升的重要組成部分。很多企業已經意識到培訓的重要性，投入大量財力、人力，但未能取得對組織能力提升的助，究竟什么原因呢？有很多HR經理想不明白，完美的培訓體系為什么會在企業中無法運轉下去，不被管理者和員工所接受？每年做了大量的培訓工作，業務伙伴依然不認可培訓人員的工作，讓很多培訓經理、培訓專員否定培訓存在的價值？
  帶著這些問題，課程通過對培訓體系的全方位講解，加之阿里培訓體系的案例剖析，共同探討，適合企業的完美培訓體系。
（本課程涉及培訓重點和難點，有1—3天課程可選，拆分定制，如TTT講師培訓、內訓師敏捷賦能法的運用等）
二、課程收益：
Ø  熟知培訓體系的組成、階段等培訓理論基礎，做為工作指導方向。
Ø  通過阿里案例的剖析，借鑒和學習優秀的培訓體系，擴寬視野和格局。
Ø  掌握適合企業不同階段的培訓體系搭建方法
Ø  內訓師敏捷賦能法的學習與運用
 
三、課程特色：
Ø  課程引入相關工具、模型，從理論到實踐每一個模塊有講解、演示、練習、點評，四大流程組成，確保學員課程學習效果。
Ø  課程活動有趣、愉悅，寓教于樂，確保學員良好的學習氣氛中提升與進步
Ø  講師有豐富的實踐經驗，結合企業、學員實際案例，讓學員聽得懂、記得牢、做得到。
 
四、課程時間：1天—3天，6小時/天
五、課程對象：企業HR經理、培訓經理、培訓專員，企業管理者
六、課程人數：40人左右
七、課程方式：講師講授+案例分析+角色扮演+情景模擬+實操演練（根據每次課程設計方式）
八、       課程大綱
第一單元：培訓是一部有歷史的書
1、 了解培訓發展史
l  國外發展史四個階段
l  培訓雛型的形成
l  真正意義的培訓
2、 培訓行業在國內發展演變過程
l  國內發展的4個階段
l  每個階段特色和應用
l  國內培訓現狀
3、 不同的企業階段，匹配多樣化的培訓
l  培訓人員
l  定位認知
l  培訓適應企業發展的階段
l  培訓人員的自我認知
[第一部分說明]
4、 設計理念：清晰的知道培訓的由來和國內外發展歷史，是做為培訓工作者的第一步。
5、 案例：5個案例，
6、 互動：2個討論，培訓在企業的現狀是什么？ 如何認知培訓在企業中的定位？
 
第二單元： 他山之石可以攻玉—阿里培訓體系發展與演變
1、 阿里培訓發展的四個階段
l  遍地開花
l  初有規模
l  逐層深耕
l  體系自成
2、 橫縱相交，相得益彰的培訓體系
l  平臺培訓體系
l  業務團隊培訓體系
3、 不一樣的《百年阿里》
l  百阿的由來
l  課程體系背后的故事
l  百阿體系是什么
4、 培訓平臺與業務伙伴的共舞
l  什么是培訓平臺
l  平臺與縱線分工與定位
5、 阿里巴巴管理文化體系與三板斧
l  阿里巴巴管理文化體系
l  三板斧的介紹
l  人才發展理念
l  文化的強大背景
[第二部分說明]
設計理念：以阿里培訓體系搭建過程和背后的故事為案例，剖析培訓發展歷程，從而對比自身企業培訓體系
案例：6個案例，
互動：2個討論，滿意度調查結果低怎么辦？ 2、阿為什么會有如此的口碑？
 
第三單元：順勢而為的培訓體系搭建
1、 為什么要有培訓？
l  員工培訓的兩大核心是什么？
l  企業為什么要有培訓？
l  培訓經理有什么可為之處？
l  誰是培訓經理的幫手？
2、 培訓體系的組成與搭建
l  何為順勢而為？
l  培訓體系的組成部分有哪些？
l  管、課、施怎么運轉？
3、 培訓的四大環節（重要講方法與工具）
l  主體環節
l  培訓需求分析
l  培訓課程制定
l  培訓實踐活動
l  培訓效果評估
 [第三部分說明]
l  設計理念：以阿里培訓體系搭建過程和背后的故事為案例，剖析培訓發展歷程，從而對比自身企業培訓體系
l  案例：6個案例，
l  互動：2個討論，滿意度調查結果低怎么辦？ 2、阿為什么會有如此的口碑？
l  產出：可以針對問題獨立設計一套體系化培訓方案
 
第四單元 內訓師敏捷賦能法（包括部分TTT內容）
1、 內訓師隊伍現狀
l  內訓師團隊痛點
l  存在哪些不合理現象
2、 內訓師培訓建設四大目標
l  內化
l  吻合
l  效率
l  培養
3、 內訓師敏捷賦能法（選、育、用、留）
l  選：選的標準？從哪里來？長什么樣？
l  育：培養方法 課程開發 實施現場、授課技巧
l  用：有效“使用”內訓人才
l  留：到底留什么？
[第四部分說明]
l  設計理念：內訓師是企業培訓體系重要的組成部分，是培訓體系難點
l  案例：7個案例，
l  互動：2個討論，1、TA為什么來做內訓師？（驅動力探討） 2、內訓師激勵方法腦暴
l  產出：學會一套內訓師管理和搭建流程與方法
 
第五單元 培訓中的“101”個坑
1、        大而全不如小而美
l  以案例為媒介深度討論
l  企業大環境與培訓相匹配才完美
l  培訓中犯了哪些錯誤，如何避免？
2、        廣而范不如窄而深
l  以案例為媒介深度討論
l  企業大環境與培訓相匹配才完美
l  培訓中犯了哪些錯誤，如何避免？
3、來自靈魂的提問（你真的明白培訓體系嗎？）
l  培訓的目的是什么？
l  培訓的目標是什么？
l  誰為培訓結果負責？
l  管理者承擔什么角色？
[第五部分說明]
l  設計理念：以案例為由，深度探討培訓中的問題，理論聯系實戰
l  案例：2個深度案例，
l  互動：通過4個討論，回顧培訓內容，將所學運用到實際工作中，產生聯系。