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華為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
2023-11-24 17:11:32 來(lái)源: 點(diǎn)擊:
理解華為的以?shī)^斗者為本的價(jià)值觀(guān)數(shù)字化時(shí)代的績(jī)效管理挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)了解數(shù)字化時(shí)代的績(jī)效管理為什么需要順應(yīng)驅(qū)動(dòng)力30的管理方式掌握實(shí)施開(kāi)展OKR具體步驟及關(guān)鍵動(dòng)作培養(yǎng)管理者領(lǐng)導(dǎo)及
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1. 理解建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)特征(GRPI),啟發(fā)學(xué)員深刻理解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵要素
2. 修煉自覺(jué)“做”管理者的心理反應(yīng)機(jī)制,使得管理者跨越心理盲區(qū),總結(jié)診斷管理問(wèn)題的方法
3. 對(duì)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知達(dá)成共識(shí)
基層管理者角色認(rèn)知
認(rèn)清了自己的職責(zé),理順了關(guān)鍵業(yè)務(wù)活動(dòng),真正完成從意識(shí)到行為的轉(zhuǎn)變。
以客戶(hù)為中心的績(jī)效管理(研討版)
1. 理解管理者的核心要?jiǎng)?wù)是通過(guò)影響他人/團(tuán)隊(duì)去完成任務(wù)
2. 理解華為績(jī)效管理的實(shí)踐與運(yùn)作
3. 了解華為如何通過(guò)績(jī)效管理機(jī)制落實(shí)以客戶(hù)為中心的價(jià)值觀(guān)
以?shī)^斗者為本的激勵(lì)管理(研討版)
1. 理解華為的以?shī)^斗者為本的價(jià)值觀(guān)
2. 了解華為激勵(lì)管理的實(shí)踐與運(yùn)作
數(shù)字化時(shí)代的績(jī)效管理挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)
1. 了解數(shù)字化時(shí)代的績(jī)效管理為什么需要順應(yīng)驅(qū)動(dòng)力3.0的管理方式
2. 理解OKR的核心特點(diǎn)及適用組織與場(chǎng)景
3. 掌握實(shí)施開(kāi)展OKR具體步驟及關(guān)鍵動(dòng)作
激發(fā)員工潛能——成果導(dǎo)向的教練式輔導(dǎo)與激勵(lì)
1. 理解教練式輔導(dǎo)的含義,樹(shù)立教練式輔導(dǎo)的意義
2. 掌握教練式輔導(dǎo)的步驟及相關(guān)技巧(有效提問(wèn)、傾聽(tīng))
3. 運(yùn)用GROW模型實(shí)施輔導(dǎo)
員工管理的藝術(shù)——案例與實(shí)務(wù)研討
1. 正確認(rèn)知管理者在組織中的職責(zé)與角色、管理者重新檢視自身的領(lǐng)導(dǎo)能力與管理風(fēng)格
2. 培養(yǎng)管理者領(lǐng)導(dǎo)及應(yīng)變能力、活用員工激勵(lì)、人才發(fā)展與抱怨處理等技巧
3. 明辨下屬問(wèn)題行為分析與解決方式
用心激勵(lì)—構(gòu)建激勵(lì)型領(lǐng)導(dǎo)的思維與能力
1. 打破對(duì)激勵(lì)的固有認(rèn)知,并認(rèn)識(shí)到自身在激勵(lì)中的重要角色和價(jià)值;
2. 掌握有效實(shí)施非物質(zhì)激勵(lì)的方法,尤其是針對(duì)新世代群體,提高其利用有限資源進(jìn)行激勵(lì)的能力;
3. 喚醒自我激勵(lì)的意識(shí),修煉成為激勵(lì)型領(lǐng)導(dǎo)。
行動(dòng)學(xué)習(xí)——基層管理者角色認(rèn)知研討
1. 認(rèn)識(shí)到作為管理者的責(zé)任和角色要求
2. 認(rèn)識(shí)到公司管理者轉(zhuǎn)身過(guò)程的常見(jiàn)問(wèn)題及轉(zhuǎn)身行動(dòng)要點(diǎn)
3. 獲知角色履行及轉(zhuǎn)身上的優(yōu)秀實(shí)踐
上一篇:華為激發(fā)組織活力實(shí)踐
下一篇:以客戶(hù)為中心的流程與組織變革管理實(shí)踐

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