面臨挑戰(zhàn)：
很多企業(yè)在發(fā)展到千億元左右規(guī)模，或者通過業(yè)務(wù)多元化實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步擴(kuò)張的時(shí)候，往往發(fā)現(xiàn)會(huì)遇到很大的瓶頸，這其中一個(gè)重要的原因，就在于人才和干部隊(duì)伍無法支撐！
無論是數(shù)量還是質(zhì)量，都不能匹配新的形勢(shì)，而且人才和干部隊(duì)伍的活力和動(dòng)力不足，沖勁兒不夠，思想惰怠。
此外，干部隊(duì)伍的專業(yè)及管理能力較低，特別是業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)或進(jìn)入到新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，人才和干部隊(duì)伍的能力明顯欠缺。
人力資源體系和培訓(xùn)培養(yǎng)機(jī)制如何助力業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的發(fā)展？
終極思考：
1、業(yè)務(wù)失敗，人力資源和培訓(xùn)管理也是失敗的，訓(xùn)和戰(zhàn)如何和戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)結(jié)合？
2、人才不是企業(yè)競(jìng)爭力，人才管理才是企業(yè)競(jìng)爭力，如何煥發(fā)組織動(dòng)力、激活個(gè)體動(dòng)力？
3、干部和人才到底是培訓(xùn)出來的還是選拔出來的？
4、如何把個(gè)人的能力建立支組織上，打造不依賴個(gè)人的組織能力
5、企業(yè)最大危機(jī)：是干部缺乏使命感，激情衰竭，整個(gè)組織沒有活力，企業(yè)活力源泉是來自于領(lǐng)導(dǎo)人使命感和干部愿不愿意奮斗
6、企業(yè)最大的威脅：干部責(zé)任感的缺失，轉(zhuǎn)型變革時(shí)不作為，形式主義，遠(yuǎn)離市場(chǎng)，遠(yuǎn)離客戶
7、企業(yè)最大的挑戰(zhàn)： 干部不學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)力不足，能力跟不上，在新的領(lǐng)域，干部經(jīng)營能力短缺
課程價(jià)值：
1、500強(qiáng)人力資源和企業(yè)大學(xué)建設(shè)的先進(jìn)理念
2、了解培訓(xùn)體系如何和績效、任職資格、薪酬閉環(huán)
3、感悟人才管理是企業(yè)的投資行為，打造人才管理體系
4、洞察如何打造一支營銷鐵軍隊(duì)伍
課時(shí)安排：
半天僅進(jìn)行宣講和解讀，不進(jìn)行任何演練和互動(dòng)
適合對(duì)象：
董事長、總經(jīng)理、總監(jiān)
課程大綱：
第一部分 華為人力資源管理體系
1、華為人力資源理念和價(jià)值導(dǎo)向
2、解讀人力資源4力模型（訓(xùn)戰(zhàn)體系、績效管理體系、任職資格體系、薪酬管理體系）
3、解讀千億企業(yè)人力資源組織
4、千億企業(yè)人力資源流程設(shè)計(jì)框架
5、人力資源價(jià)值鏈管理（價(jià)值創(chuàng)造、價(jià)值評(píng)價(jià)、價(jià)值分配）
第二部分 華為大學(xué)啟示錄
1、 華為大學(xué)長成歷程
2、華為大學(xué)目標(biāo)、價(jià)值、架構(gòu)
3、華為大學(xué)運(yùn)作實(shí)戰(zhàn)化
4、華為大學(xué)激勵(lì)分享化
5、華為大學(xué)人才培養(yǎng)體系化（青訓(xùn)班、高研班、戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)等建設(shè)）
6、華為大學(xué)師資管理外腦化
第三部分：華為人才管理
1、從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人才管理的體系框架
2、人才雙通道模型
3、人才能力與經(jīng)驗(yàn)的共用語言
4、不同崗位的能力/經(jīng)驗(yàn)要求
6、干部的使命和責(zé)任
7、干部標(biāo)準(zhǔn)通用框架
8、干部的選拔和任用
9、干部能力建設(shè)模型
10、后備干部梯隊(duì)建設(shè)
11、干部的監(jiān)管
12、干部自我批判體系運(yùn)作
第四部分：利出一孔的營銷體系及鐵三角組織
1、以客戶為中心
1.1 了解客戶痛點(diǎn)
1.2 解讀客戶KPI
1.3 客戶組織結(jié)構(gòu)分析
1.4 客戶關(guān)系管理
2、鍛造卓越的一線
2.1 人才選拔與激勵(lì)
2.2 培訓(xùn)與知識(shí)共享
3、流程與項(xiàng)目運(yùn)作
3.1銷售項(xiàng)目管理
3.2 鐵三角組織建設(shè)
3.2 LTC（從線索到回款）流程建設(shè)
4、核心價(jià)值傳遞
4.1以客戶為中心的解決方案優(yōu)化
4.2 增強(qiáng)的服務(wù)與解決方案
 
老師介紹：
 
老師介紹：呂遠(yuǎn)洋  最優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人，將軍是打出來的

• 15年華為工作經(jīng)驗(yàn)（2年海外）：1999年-2014 在華為試制、供應(yīng)鏈、制造、干部部、全球技術(shù)

服務(wù)、海外、華為大學(xué)等崗位工作 ，2014年至今研究總結(jié)華為管理，為考察華為的客戶進(jìn)行華為管理講解和對(duì)社會(huì)企業(yè)提供咨詢服務(wù)

• 國務(wù)院工業(yè)和信息化部管理咨詢專家?guī)?015年首批入庫專家（可提供證件原件和編號(hào)）
• 國家一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師（可提供證件原件和編號(hào)）
• 華為變革專家
• 交付服務(wù)體系核心工程專家
• 華為大學(xué)干部訓(xùn)戰(zhàn)推進(jìn)者

• 6次獲得華為大獎(jiǎng)：2003年華為最高榮譽(yù)個(gè)人金牌獎(jiǎng)、2005年、2006年、2007年 無線產(chǎn)品交付管理團(tuán)隊(duì)金牌獎(jiǎng)、2008年奮斗者天道酬勤獎(jiǎng)、2012年交付服務(wù)總裁獎(jiǎng)
• 5項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)：帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得交付服務(wù)中的成本和效率課題突破，3項(xiàng)工具獲得專利
• 參與供應(yīng)鏈、人力資源和精益項(xiàng)目：03年開始接受豐田大野耐一弟子精益輔導(dǎo)并參與 IBM給華為ISC項(xiàng)目以及HAY的人力資源項(xiàng)目，積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)
• 華為端到端精益改進(jìn)推行者：2003年前后陸續(xù)擔(dān)任無線主管，負(fù)責(zé)基站總測(cè)，成長為華為精益專家、海外工程交付標(biāo)準(zhǔn)化組長，累計(jì)主導(dǎo)實(shí)施項(xiàng)目30多個(gè)，節(jié)省成本5K萬元，為公司培養(yǎng)基層管理者30多人
• 華為大學(xué)干部訓(xùn)戰(zhàn)運(yùn)營者：2010年進(jìn)入華為大學(xué)，是華為高級(jí)干部培養(yǎng)設(shè)計(jì)者之一，華為大學(xué)青訓(xùn)班推動(dòng)者，承接華為文化傳承、高級(jí)干部培養(yǎng)100人次、新人培養(yǎng)項(xiàng)目200人次

老師在華為實(shí)戰(zhàn)中的榮譽(yù)舉證：把課送到上甘嶺、將軍更要上講臺(tái)