《解讀華為系列課程-BLM從戰(zhàn)略規(guī)劃到落地執(zhí)行》
華為能，你也能

【引言】  
企業(yè)應(yīng)該具備什么樣的規(guī)模才需要做戰(zhàn)略規(guī)劃？
企業(yè)在什么樣的發(fā)展階段才需要做戰(zhàn)略規(guī)劃？
企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃應(yīng)該是哪些人來(lái)做？戰(zhàn)略規(guī)劃的執(zhí)行怎樣才能高效率地落地？
企業(yè)怎樣在不確定性的挑戰(zhàn)面前，不在競(jìng)爭(zhēng)中失利而結(jié)束？又怎樣能在競(jìng)爭(zhēng)中勝出、活下來(lái)、并超越和領(lǐng)先？
怎樣才是科學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃？
帶著這些問(wèn)題，我們來(lái)進(jìn)入課程的培訓(xùn)。趙挺老師的培訓(xùn)將介紹華為如何把東方哲學(xué)和西方管理完美地融合在一起。介紹華為在發(fā)展過(guò)程中，采用了怎樣的戰(zhàn)略思想。介紹華為怎樣把戰(zhàn)略規(guī)劃落到實(shí)處，從而構(gòu)建了超越對(duì)手的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
 
【課程收益】

• 深刻理解了華為為什么能度過(guò)了四次行業(yè)周期，而屹立不倒，并成為領(lǐng)導(dǎo)者
• 深度理解和掌握華為BLM的方法論以及開展步驟
• 給管理者打通戰(zhàn)略思考的底層邏輯
• 給中層管理者樹立宏觀的戰(zhàn)略思維和制定戰(zhàn)略到解碼落地的工具和方法
• 全面了解華為的管理精髓為確保戰(zhàn)略落地所起到的作用

 
【培訓(xùn)方式】：主題講授、案例分享、互動(dòng)研討、演練發(fā)表
【培訓(xùn)時(shí)間】：1天濃縮版
【課程大綱】
上午 9：00-12：15

• 回顧篇：華為32年從創(chuàng)業(yè)、成長(zhǎng)、發(fā)展、最終到領(lǐng)先的商戰(zhàn)中戰(zhàn)略所起到的作用。–30分鐘講授、提問(wèn)互動(dòng)
  1. 本篇從回溯華為成長(zhǎng)歷程中與戰(zhàn)略相關(guān)的關(guān)鍵事件，來(lái)揭示戰(zhàn)略的重要意義。
• 戰(zhàn)略思想：華為的戰(zhàn)略當(dāng)中，蘊(yùn)含著一個(gè)歷史不變的規(guī)律，華為如何形成了符合這個(gè)不變規(guī)律的商業(yè)價(jià)值觀和企業(yè)文化。
• BLM 業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型的學(xué)習(xí)
  1. BLM 業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型的概述
  2. BLM 業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型的詳解
     1. 總架構(gòu)以及每個(gè)模塊環(huán)節(jié)的含義，以及模塊之間的邏輯關(guān)系
     2. 市場(chǎng)洞察方法、工具與案例
     3. 差距分析方法、工具與案例
     4. 制定戰(zhàn)略意圖的方法、工具與案例

 
下午 14：00-17：30
 

5. 制定創(chuàng)新焦點(diǎn)的方法、工具與案例
6. 進(jìn)行業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)的方法、工具與案例

 

• 戰(zhàn)略解碼與落地
  1. 輸出關(guān)鍵任務(wù)的方法，如何形成考核與考核管理
  2. 怎樣的流程來(lái)支撐戰(zhàn)略規(guī)劃的落地和實(shí)現(xiàn)
  3. 干部和員工需要具備怎樣的能力來(lái)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的落地（客戶管理、項(xiàng)目管理、銷售動(dòng)作規(guī)范等）
  4. 根據(jù)與戰(zhàn)略規(guī)劃的依賴關(guān)系，推導(dǎo)人才、組織、領(lǐng)導(dǎo)力的匹配
     1. 組織（鐵三角的形成）
     2. 人才（人才管理與干部管理）

 

• 分組演練：
  1. 僅僅演練戰(zhàn)略規(guī)劃中的績(jī)效目標(biāo)與關(guān)鍵任務(wù)的制定（一定），并且定控制點(diǎn)。
  2. 演練過(guò)程中導(dǎo)師進(jìn)行2~3次充電站充電，即停下來(lái)給全部學(xué)員小的總體輔導(dǎo)。
  3. 選兩組表達(dá)輸出之后，進(jìn)入發(fā)表環(huán)節(jié)。
  4. 導(dǎo)師對(duì)發(fā)表點(diǎn)評(píng)
  5.  
• 總結(jié)和回顧課堂內(nèi)容環(huán)節(jié)

舞臺(tái)開放交流（提問(wèn)互動(dòng)），問(wèn)題由學(xué)員提出，下面僅僅是示意

1. 你的收獲是什么
2. 你認(rèn)為我的組織在戰(zhàn)略規(guī)劃可以做出的調(diào)整
3. 你對(duì)戰(zhàn)略規(guī)劃還有哪些補(bǔ)充的看法，為什么
4. 你是否有成功的戰(zhàn)略規(guī)劃案例故事分享
5. 你是否有失敗的戰(zhàn)略規(guī)劃案例故事分享

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